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初中数学

已知m2+n2-6m+10n+34=0,求m+n的值

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列多项式因式分解(每小题3分,共12分)
(1)                          
(2)
(3)                     
(4)

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  • 难度:未知

计算:(每小题3分,共12分)
(1)      
(2)3x2y·(-4xy)2        
(3)(3a-1)(2a+1)                  
(4)

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  • 难度:未知

已知:x2+2x=3,求代数式(x﹣3)2﹣(2x+1)(2x﹣1)﹣7的值.

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  • 难度:未知

分解因式:
(1)﹣2m2+8mn﹣8n2                    
(2)a2(x﹣1)+b2(1﹣x)

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  • 难度:未知

先化简,再求值:+(2﹣14y+8x)÷(﹣2x),其中x=﹣,y=5.

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  • 难度:未知

有理数x、y在数轴上对应点如图所示:

(1)在数轴上表示
(2)试把x、y、0、这五个数从小到大用“<”号连接;
(3)化简

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  • 难度:未知

老师在黑板上写出三个算式: ;王华接着又写了两个具有同样规律的算式:
(1)请你再写出两个(不同于上面算式)具有上述规律的算式;
(2)用含n的代数式写出反映上述算式的规律;
(3)证明这个规律的正确性.

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  • 难度:未知

计算:(x﹣2)(x+5)﹣x(x﹣2).

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求:(1)的值;
(2)的平方根. 

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先化简,再求值:(x﹣2)2﹣(x+3)(x﹣3).其中x=﹣

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化简求值:3x2-[x2-(4x-1)]-2(x2+x-2),其中x=-3.

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若x+y=5,xy=1.
求:(1)
(2)

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先化简,再求值:(a+2b)(a﹣2b)+,其中a=3,b=﹣

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初中数学整式的加减解答题