初中数学分式函数的最值试题

分式的值为0，则（  ）．

A．x=﹣2

B．x=±2

C．x=2

D．x=0

若分式的值为零，则x=         ．

如图，根据流程图中的程序，当输出数值y=5时，输入数值x是（    ）

A．

B．

C．或

D．或-

若分式有意义，则x应满足          ．

要使分式有意义，则x的取值范围是       ．

已知，则的值为      ．

化简的结果为（ ）

A．

B．

C．

D．

使分式有意义的x的取值范围是（ ）

A．x＞2

B．x＜2

C．x≠2

D．x≥2

如果分式的值为零，那么x=    ．

先化简：（﹣1）÷，再选择一个恰当的x值代入求值．

若分式的值为0，则x的值为     ．

把分式，，进行通分，它们的最简公分母是（ ）

A．x﹣y

B．x+y

C．x^2﹣y^2

D．（x+y）（x﹣y）（x^2﹣y^2）

下列各代数式中是分式的是（  ）

A．2+x

B．

C．

D．

．当   时，分式的值为0．

把分式中的分子、分母的、同时扩大2倍，那么分式的值（  ）

A．扩大2倍

B．缩小2倍

C．改变为原来的

D．不变