初中数学分式函数的最值解答题

有些分式可以拆分成几个分式的和、差，观察后回答问题。
（1）        ；
（2）        ；
（3）．

，当y＝－1时，再从－2＜x＜3的范围内选取一个合适的整数x代入求值.

（1）计算：．
（2）先化简，再求值：，其中．

(1)计算： 
(2)化简分式，并从中选一个你认为适合的
整数代人求值．

先化简:，再选取一个合适的x值代入计算．

计算：，

（1）；（2）

先化简，再求值：，其中．

（1）计算：；（2）化简：．

解答一个问题后，将结论作为条件之一，提出与原问题有关的新问题，我们把它称为原问题的一个“逆向”问题．例如，原问题是“长方形的长和宽的长分别是3和4，求长方形的周长”，求出周长等于14后，它的一个“逆向”问题可以是“若长方形的周长为14，且一边长为3，求另一边的长”；也可以是“若长方形的周长为14，求长方形面积的最大值”，等等．
（1）设，，求A与B的积；
（2）提出（1）的一个“逆向”问题，并解答这个问题．

(1)计算与化简：      
（2）解不等式 并把它的解集在数轴上表示出来

已知a=-2，b=1，求的值  

已知，求的值.

先化简，再求值:÷（2x — ）其中，x=+1．

（1）计算：（）^－2－+；
（2）先化简，再求值：－÷，其中a是方程x²＋3x＋1＝0的根．