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初中数学

若一个多边形的内角和为1080°,则这个多边形的边数为( )

A.6 B.7 C.8 D.9
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC≌△ADE,若∠B=80°,∠C=30°,则∠EAD的度数为( )

A.80° B.70° C.30° D.110°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为( )

A.20 B.12 C.14 D.13
  • 题型:未知
  • 难度:未知

满足下列条件的△ABC不是直角三角形的是(   )

A.BC=1,AC=2,AB=
B.BC︰AC︰AB=3︰4︰5
C.∠A+∠B=∠C
D.∠A∶∠B∶∠C=3∶4∶5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中,真命题的是(   )
A﹒周长相等的两个锐角三角形全等
B﹒周长相等的两个直角三角形全等
C﹒周长相等的两个钝角三角形全等 
D﹒周长相等的两个等腰直角三角形全等

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中和△DEF中,已知AC=DF,∠C=∠F,增加下列条件后还不能判定△ABC≌△DEF的是(   )

A.BC=EF B.AB=DE C.∠A=∠D D.∠B=∠E
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四组线段中,能组成三角形的是( )

A.2cm,3cm,4cm B.3cm,4cm,7cm
C.4cm,6cm,2cm D.7cm,10cm,2cm
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是(   )

A.CB=CD
B.∠BAC=∠DAC
C.∠BCA=∠DCA
D.∠B=∠D=90°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,一根木棒AB的长为2m斜靠在与地面垂直的墙上,与地面的倾斜角∠ABO为60°,当木棒沿墙壁向下滑动至A′,AA′=,B端沿地面向右滑动至点B′,则木棒中点从P随之运动至P′所经过的路径长为( )

A.1 B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知正n边形的每一个内角都等于144°,则n为( )

A.9 B.10 C.12 D.15
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,AB∥EF∥DC,∠ABC=90°,AB=DC,那么,图中的全等三角形共有(    )

A.1 对 B.2对
C.3对 D.4对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知△ABC中,2(∠B+∠C)=3∠A,则∠A 的度数是(   )
A.54°          B.72°        C.108°       D.144°

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若等腰三角形的一个底角的度数为72°,则顶角的度数为(   )

A.108° B.72° C.54° D.36°
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,C为线段AE上一动点(不与点A,E重合),在AE同侧分别作等边△ABC和等边△CDE,AD与BE交于点O,AD与BC交于点P,BE与CD交于点Q,连接PQ.以下五个结论:

①AD=BE;②PQ∥AE;③AP=BQ;④DE=DP; ⑤∠AOB=60°.
其中正确的结论的个数是(   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在△ABC中,AB=8,AC=6,则BC边上的中线AD的取值范围是(  )

A.1<AD<7 B.2<AD<14
C.6<AD<8 D.无法确定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学三角形的五心选择题