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初中数学

【问题情景】

利用三角形的面积相等来求解的方法是一种常见的等积法,此方法是我们解决几何问题的途径之一.

例如:张老师给小聪提出这样一个问题:

如图1,在△ ABC中, AB=3, BC=6,问△ ABC的高 ADCE的比是多少?

小聪的计算思路是:

根据题意得: S ABC 1 2 BCAD 1 2 ABCE

从而得2 ADCE,∴ AD CE 1 2

请运用上述材料中所积累的经验和方法解决下列问题:

(1)【类比探究】

如图2,在▱ ABCD中,点 EF分别在 ADCD上,且 AFCE,并相交于点 O,连接 BEBF

求证: BO平分角 AOC

(2)【探究延伸】

如图3,已知直线 mn,点 AC是直线 m上两点,点 BD是直线 n上两点,点 P是线段 CD中点,且∠ APB=90°,两平行线 mn间的距离为4.求证: PAPB=2 AB

(3)【迁移应用】

如图4, EAB边上一点, EDADCECB,垂足分别为 DC,∠ DAB=∠ BAB 34 BC=2, AC 26 ,又已知 MN分别为 AEBE的中点,连接 DMCN.求△ DEM与△ CEN的周长之和.

来源:2017年内蒙古鄂尔多斯市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,二次函数 yax 2+ bx+ ca≠0)的图象交 x轴于 AB两点,交 y轴于点 D,点 B的坐标为(3,0),顶点 C的坐标为(1,4).

(1)求二次函数的解析式和直线 BD的解析式;

(2)点 P是直线 BD上的一个动点,过点 Px轴的垂线,交抛物线于点 M,当点 P在第一象限时,求线段 PM长度的最大值;

(3)在抛物线上是否存在异于 BD的点 Q,使△ BDQBD边上的高为2 2 ?若存在求出点 Q的坐标;若不存在请说明理由.

来源:2017年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系中,已知抛物线 y 3 2 x 2+ bx+ cx轴交于 A(﹣1,0), B(2,0)两点,与 y轴交于点 C

(1)求该抛物线的解析式;

(2)直线 y=﹣ x+ n与该抛物线在第四象限内交于点 D,与线段 BC交于点 E,与 x轴交于点 F,且 BE=4 EC

①求 n的值;

②连接 ACCD,线段 AC与线段 DF交于点 G,△ AGF与△ CGD是否全等?请说明理由;

(3)直线 ymm>0)与该抛物线的交点为 MN(点 M在点 N的左侧),点 M关于 y轴的对称点为点 M',点 H的坐标为(1,0).若四边形 OM' NH的面积为 5 3 .求点 HOM'的距离 d的值.

来源:2017年内蒙古包头市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,已知抛物线 yax 2+ bx﹣3经过 A(﹣1,0), B(4,5)两点,过点 BBCx轴,垂足为 C

(1)求抛物线的解析式;

(2)求tan∠ ABO的值;

(3)点 M是抛物线上的一个点,直线 MN平行于 y轴交直线 ABN,如果以 MNBC为顶点的四边形是平行四边形,求出点 M的横坐标.

来源:2017年内蒙古巴彦淖尔市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,已知抛物线yax2+bx﹣3经过A(﹣1,0),B(4,5)两点,过点BBCx轴,垂足为C

(1)求抛物线的解析式;

(2)求tan∠ABO的值;

(3)点M是抛物线上的一个点,直线MN平行于y轴交直线ABN,如果以MNBC为顶点的四边形是平行四边形,求出点M的横坐标.

来源:2017年内蒙古巴彦淖尔市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,抛物线 y=﹣ x 2+2 x+3与 x轴相交的于 AB两点(点 A在点 B的左侧),与 y轴相交于点 C,顶点为 D

(1)直接写出 ABC三点的坐标和抛物线的对称轴;

(2)连接 BC,与抛物线的对称轴交于点 E,点 P为线段 BC上的一个动点( P不与 CB两点重合),过点 PPFDE交抛物线于点 F,设点 P的横坐标为 m

①用含 m的代数式表示线段 PF的长,并求出当 m为何值时,四边形 PEDF为平行四边形.

②设△ BCF的面积为 S,求 Sm的函数关系式;当 m为何值时, S有最大值.

来源:2016年内蒙古兴安盟中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知抛物线 yax 2+ bx+ c经过 A(﹣1,0), B(4,0), C(0,﹣2)三点.

(1)请直接写出抛物线的解析式.

(2)连接 BC,将直线 BC平移,使其经过点 A,且与抛物线交于点 D,求点 D的坐标.

(3)在(2)中的线段 AD上有一动点 E(不与点 A、点 D重合),过点 Ex轴的垂线与抛物线相交于点 F,当点 E运动到什么位置时,△ AFD的面积最大?求出此时点 E的坐标和△ AFD的最大面积.

来源:2016年内蒙古通辽市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在平面直角坐标系内,抛物线 y=﹣ x 2+ bx+ cx轴交于 AB两点( AB的左侧),与 y轴交于点 C,且 AB两点的横坐标分别是方程 x 2﹣2 x﹣3=0的两个实数根.

(1)求抛物线的解析式.

(2)若抛物线的顶点为 M,作点 M关于 x轴的对称点 N,顺次连接 AMBN,在抛物线上存在点 D,使直线 CD将四边形 AMBN分成面积相等的两个四边形,求点 D的坐标.

(3)在抛物线上是否存在点 P,使△ PBCBC边上的高为 2 ?若存在,请直接写出满足条件的所有 P点的坐标;若不存在,请说明理由.

来源:2016年内蒙古鄂尔多斯市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在平面直角坐标系中,已知点 A(﹣2,0), B(2,0), C(3,5).

(1)求过点 AC的直线解析式和过点 ABC的抛物线的解析式;

(2)求过点 AB及抛物线的顶点 D的⊙ P的圆心 P的坐标;

(3)在抛物线上是否存在点 Q,使 AQ与⊙ P相切,若存在请求出 Q点坐标.

来源:2016年内蒙古赤峰市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,抛物线 yax 2 x+ c经过原点 O与点 A(6,0)两点,过点 AACx轴,交直线 y=2 x﹣2于点 C,且直线 y=2 x﹣2与 x轴交于点 D

(1)求抛物线的解析式,并求出点 C和点 D的坐标;

(2)求点 A关于直线 y=2 x﹣2的对称点 A′的坐标,并判断点 A′是否在抛物线上,并说明理由;

(3)点 Pxy)是抛物线上一动点,过点 Py轴的平行线,交线段 CA′于点 Q,设线段 PQ的长为 l,求 lx的函数关系式及 l的最大值.

来源:2016年内蒙古巴彦淖尔市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,二次函数yax2+bx+c的图象交x轴于AB两点,交y轴于点C,且B(1,0),C(0,3),将△BOC绕点O按逆时针方向旋转90°,C点恰好与A重合.

(1)求该二次函数的解析式;

(2)若点P为线段AB上的任一动点,过点PPEAC,交BC于点E,连结CP,求△PCE面积S的最大值;

(3)设抛物线的顶点为MQ为它的图象上的任一动点,若△OMQ为以OM为底的等腰三角形,求Q点的坐标.

来源:2016年甘肃省天水市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,已知抛物线y=﹣x2+bx+c经过A(3,0),B(0,3)两点.

(1)求此抛物线的解析式和直线AB的解析式;

(2)如图①,动点EO点出发,沿着OA方向以1个单位/秒的速度向终点A匀速运动,同时,动点FA点出发,沿着AB方向以 2 个单位/秒的速度向终点B匀速运动,当EF中任意一点到达终点时另一点也随之停止运动,连接EF,设运动时间为t秒,当t为何值时,△AEF为直角三角形?

(3)如图②,取一根橡皮筋,两端点分别固定在AB处,用铅笔拉着这根橡皮筋使笔尖P在直线AB上方的抛物线上移动,动点PAB两点构成无数个三角形,在这些三角形中是否存在一个面积最大的三角形?如果存在,求出最大面积,并指出此时点P的坐标;如果不存在,请简要说明理由.

来源:2016年甘肃省临夏州中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图1,二次函数y=﹣x2+bx+c的图象过点A(3,0),B(0,4)两点,动点PA出发,在线段AB上沿AB的方向以每秒2个单位长度的速度运动,过点PPDy于点D,交抛物线于点C.设运动时间为t(秒).

(1)求二次函数y=﹣x2+bx+c的表达式;

(2)连接BC,当 t = 5 6 时,求△BCP的面积;

(3)如图2,动点PA出发时,动点Q同时从O出发,在线段OA上沿OA的方向以1个单位长度的速度运动.当点PB重合时,PQ两点同时停止运动,连接DQPQ,将△DPQ沿直线PC折叠得到△DPE.在运动过程中,设△DPE和△OAB重合部分的面积为S,直接写出St的函数关系及t的取值范围.

来源:2016年甘肃省兰州市中考数学试卷(a卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线y=2x+m与抛物线y=ax2+ax+b有一个公共点M10),且ab

)求抛物线顶点Q的坐标(用含a的代数式表示);

)说明直线与抛物线有两个交点;

)直线与抛物线的另一个交点记为N

)若 - 1 a - 1 2 ,求线段MN长度的取值范围;

)求QMN面积的最小值

来源:2017年福建省中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有正方形ABCD和一个以O为直角顶点的三角板,移动三角板,使三角板两直角边所在直线分别与直线BCCD交于点MN

1)如图1,若点O与点A重合,则OMON的数量关系是

2)如图2,若点O在正方形的中心(即两对角线交点),则(1)中的结论是否仍然成立?请说明理由;

3)如图3,若点O在正方形的内部(含边界),当OM=ON时,请探究点O在移动过程中可形成什么图形?

4)如图4,是点O在正方形外部的一种情况.当OM=ON时,请你就O的位置在各种情况下(含外部)移动所形成的图形提出一个正确的结论.(不必说明)

来源:2016年福建省漳州市中考数学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中数学解答题