如图所示，小明将悬挂的轻质小球紧靠音叉，用小锤轻敲和重敲音叉时，小球弹开的角度不同．比较角度的大小是为了探究 （ ）
| A．声音产生的原因 |
| B．响度和振幅的关系 |
| C．音调和频率的关系 |
| D．声音的传播是否需要时间 |
下列关于鼓声的说法正确的是
| A．鼓声是由鼓面振动产生的 |
| B．鼓面振动幅度越大，鼓声的音调越高 |
| C．鼓声主要是靠大地传人人耳的 |
| D．鼓面振动频率越高，鼓声的响度趑大 |
在敲响古刹的大钟时，同学发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍“余音未绝”，其原因是（ ）
| A．大钟的回声 |
| B．大钟仍在振动 |
| C．人的听觉发生暂留现象 |
| D．大钟停止振动，但空气仍在振动 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．我们听到的声音是由物体振动产生的 |
| B．声音在真空中传播速度比在固体中快 |
| C．用大小不同的力敲鼓可以改变声音的音调 |
| D．城市道路旁的隔音板是在人耳处减弱噪声 |
“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”，下列对钟声的解释，错误的是
| A．人根据音调判断是钟发出的声音 |
| B．人根据音色判断是钟发出的声音 |
| C．钟声通过空气传播到人耳 |
| D．钟声是由钟振动产生的 |
下列关于声现象的说法正确的是
| A．声音在真空中的传播速度是340 m/s |
| B．只要物体振动，我们就能听见声音 |
| C．敲门时，门的响声是由门的振动产生的 |
| D．超声波、次声波是人耳可以听到的声音 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．一切发声的物体都在振动 |
| B．二胡和小提琴发出声音的响度不同 |
| C．在公路旁设置声音屏障，是在声源处减弱噪音 |
| D．蝙蝠靠发出的次声波定位 |
下列关于声音的说法正确的是（ ）
| A．只要物体振动，我们就能听到声音 |
| B．声音可以在真空中传播 |
| C．一切发声的物体都在振动 |
| D．人们根据音调来辨别不同乐器的声音 |
“会说话的汤姆猫”是一款手机宠物类应用软件。游戏时，当你对着它讲话，它就会模仿你的腔调学舌，非常好玩。针对这一现象，下面说法正确的是（ ）
| A．手机发出的声音，是由于手机中的猫的声带振动而产生的 |
| B．“汤姆猫”和人说出的话虽然语义相同，但两种声音的音色不同，所以能够区别出来 |
| C．当对着手机用很小的音量说话时，“汤姆猫”没有反应。说明需要发出足够高的频率才能使手机接收到声音信号 |
| D．你发出的声音和手机发出的声音都是通过空气传到人的耳朵中，但传播速度各不相同 |
下列说法中正确的是
| A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调 |
| B．“夜半钟声到客船”我们能听出是钟声，是根据声音的响度来判断的 |
| C．一切发声的物体都在振动 |
| D．摩托车的消声器是从传播过程中减弱噪声 |
关于同学们听到的考试哨声，下列说法正确的是 ( )
| A．哨声在真空中传播的速度是340m/s |
| B．哨声是由物体振动产生的 |
| C．哨声不能在教室墙壁上反射 |
| D．哨声不能传递能量 |
关于声音，下列说法正确的是（ ）
| A．中考期间考场附近禁止鸣笛，是在声源处来控制噪声的 |
| B．声音不是由物体振动产生的 |
| C．“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的音调要低 |
| D．声音在空气中传播的速度比在液体中快 |
如图所示，编钟是我国春秋战国时代的乐器。下列说法中错误的是（ ）
| A．敲击钟时发出的声音是由钟振动而产生的 |
| B．敲击大小不同的钟发出的声音在空气中的传播速度不同 |
| C．敲击大小不同的钟能发出不同音调的声音 |
| D．人耳能区分不同乐器的声音是因为它们的音色不同 |
关于声现象，下列说法正确的是（ ）
| A．不振动的物体也可以发出声音 |
| B．声音在空气中的传播速度一定是340m/s |
| C．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的响度会不同 |
| D．通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在声源处减弱噪音 |
下列有关声的说法中正确的是（ ）
| A．在空气中超声波比次声波传播速度大 |
| B．噪声不是由物体振动产生的 |
| C．声源振动的幅度越大，音调越高 |
| D．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 |
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