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初中物理

有一个同学,用下面的方法测量小钢球运动的平均速度。
在水平桌面上的一条直线上标出A、B、C三个点,拿一根分度值为1mm的米尺紧靠直线,A、B、C三点在米尺上对应的读数如图所示。
当小钢球沿直线运动经过A、B、C三点时,该同学用手表记下了小钢球经过A、B、C三点时对应的时刻,如图所示。

则小钢球在通过AB、BC和AC各段路程中,平均速度分别为:
vAB=_______cm/s;vBC=________cm/s;vAC=________cm/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兵工厂生产了一批新式步枪。为测试子弹飞行的平均速度,一士兵手持步枪在空旷的靶场瞄准510m外的靶子射击,枪筒傍边的声波探测器先后探测到两次较强声波,并在示波器上显示出来(如图)。已知:第一次是枪响的声波,第二次是子弹击中靶的声波,示波器上每一大格时间相差1s。

求:(1)两次声音的时间间隔?
(2)子弹飞行的时间?
(3)子弹飞行的平均速度?(声音在空气中的传播速度是340m/s)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为测定某轿车在平直路面上行驶的速度,小明同学利用照相机拍摄了一张在同一张底片上多次曝光的照片,如图所示.已知拍摄时间间隔设定为1s,轿车车身长为3.6m. 根据题中信息可知:

(1)轿车在AC段可能做的是_________运动,速度大小为_________m/s.
(2)轿车在CF段所做的是_______运动, CDDF两段相比较,汽车通过_______段时运动得较快,判断的依据是__________________________________________________.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某课外兴趣小组的同学们为了研究蜗牛的运动情况,将蜗牛放在刻度尺上让其沿刻度爬行,并每隔10s拍摄记录蜗牛的位置,拼成如图所示的图片。
   
同学们依据此图片获得数据,如下表:

照片序号
1
2
3
4
5
6
时间t/s
0
10
20
30
40
50
路程s/mm
0
12.0
22.2
 
48.7
61.2

(1)请你根据图中情景,把表格中的内容补充完整;
(2)根据上表的数据,你可得出蜗牛是做          运动(“变速”或“匀速”),整个50s内的平均速度是___________       mm/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

两个同学做测平均速度的实验,某次实验的过程如图所示,图中秒表每格为1S,该次实验中,小车通过全程的平均速度V1=       m/s,小车通过上半段路程的平均速度V2=       m/s.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,是一次测量玩具小车运动的平均速度的实验:
(1)实验中需要的测量工具有停表和         
(2)实验测得的数据如下表,请你根据图中表针的位置,读出小车通过上半段路程所用的时间并填入表中(停表每格为0.2s),小车通过上半段路程的平均速度是        m/s。

路程
运动时间
平均速度
s1="30" cm
t1 ="0.6" s
0.5m/s
s2="15" cm
t2 =
 

(3)分析实验数据,你认为在从斜面上滑下的过程中,小车做         直线运动( 选填“匀速”或“变速”)。
 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同位置,如图所示是甲、乙两个网球运动时的频闪照片。由照片可知,          球做匀速直线运动,         球的运动速度大(两空均选填“甲”或“乙”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”

甲:05:04 ;乙05:06; 丙05:10
(1)请你根据图示完成下表

 
小车由甲至乙
小车由乙至丙
小车由甲至丙
路程S/m
26
 
 
时间t/s
 
4
 
平均速度v/(m/s)
 
 
15

(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?_______,  ________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示是测量小车沿斜面下滑的平均速度的实验.(1.2.3题每空1分,第4题2分)

(1)该实验目的是练习用             测平均速度.
(2)该实验原理是        
(3)实验时观察到,小车沿斜面顶端下滑到斜面底端的运动是    ________直线运动.(选填“匀速”或“变速”)
(4)实验中测得路程s1上的平均速度为v1,路程s2上的平均速度为v2,路程s3上的平均速度为v3.那么,v1、v2、v3的大小关系是       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,为测量平均速度的实验装置,小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间为t1,从斜面顶端滑过斜面上半程的时间为t2,实验测得的数据记录在表中,

路程/cm
运动时间/s
平均速度/m/s
S1=70
t1=3.0
 
S2=40
t2=2.0
 

在该实验中,所需的测量工具是                    ,测得上一段路程的平均速度是  m/s。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察图(甲图)可知汽车做__________直线运动;观察苹果下落时的频闪照片(乙图),可知苹果做_________直线运动.(选填“加速”,“匀速”或“减速”)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图的实验装置:小车从带刻度的斜面顶端由静止下滑,图中的时间是小车到达A、B、C三处时电子表的显示:

(1)该实验是根据公式       进行测量的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面坡度较    (填“大、小”)。
(3)小车通过上半段路程的平均速度为    m/s,小车通过
下半段路程的平均速度为   m/s,全程的平均速度是      m/s。
(4)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后
才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC     (填“大、小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用如图所示的方法“测平均速度”的实验中,请据图回答问题:

(1)实验原理是           
(2)在实验中,除了用到如图所示的器材外,还缺少          
(3)所测路程为           米。
(4)假设所用时间为7s,那么小车的平均速度           m/s。
(5)实验时,斜面的坡度应很小,其原因是为了                                                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1 cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时电子表的显示(数字分别表示“小时:分:秒”)

(1)该实验是根据公式__     __进行速度计算的。
(2)实验中为了方便计时,应使斜面的坡度较     (填“大”或“小”)。
(3)请根据图中信息回答SAB=__    __cm        tBC=       s; 
VAB=_      m/s;      VBC=___  _ m/s。
(4)由实验看出,小车在下滑过程速度越来越         ,是在做__     __运动。
(5)实验前必须学会熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会使所测AC段的平均速度VAC(偏      (选填“大”或“小”)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示为A、B两小车向右运动过程的频闪照片.它表示两个小球在相等的时间间隔所在的位置,则对A、B两小车的运动情况判断正确的是(   ).

A.小车A做变速运动,小车B做匀速运动
B.小车A做匀速运动,小车B做变速运动
C.小车A、B都做匀速运动
D.小车A、B都做变速运动

  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中物理判断物体带电性质的方法试题