优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 初中化学试题 / 探究氧气的性质
初中化学

下列有关现象的描述和化学方程式均正确的是

A.碳在氧气中燃烧发出白光 C+O2=CO2
B.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射 4Fe+3O2点燃2Fe2O3
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 S+O2点燃SO2
D.磷在空气中燃烧产生大量的白雾 2P+5O2点燃2P2O5
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法不正确的是

A.空气的主要成分是氮气和氧气 B.氧气可用于医疗急救
C.食品包装中充入氮气以防腐 D.新鲜空气中不含二氧化碳
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质在氧气中燃烧,生成黑色固体的是(  )

A.木炭 B.硫磺 C.镁带 D.铁丝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列是初中化学中的一些重要实验。

甲                    乙                     丙
(1)甲中与电源负极相连的试管内生成的气体是                 
(2)乙中集气瓶内水的作用是                 
(3)丙是利用锌与稀硫酸反应制氢气的装置,若要控制反应的发生和停止,需要的操作是         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

氧气是我们身边常见的物质,以下有关氧气的叙述正确的是 (    )

A.物质与氧发生的反应都是氧化反应
B.凉开水不能养鱼,说明凉开水中不含氧元素
C.氧气具有可燃性 ,可以作燃料
D.物质在氧气中燃烧的反应一定是化合反应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列方法能鉴别氧气和空气的是

A.闻气味 B.将集气瓶倒扣在水中
C.观察颜色 D.将带火星的木条靠近集气瓶口
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关实验现象的描述正确的是

A.棉花在酒精灯的火焰上灼烧后会产生烧焦羽毛味
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
C.铁丝在氧气中燃烧火星四射,放出大量的热,同时生成黑色固体
D.把银片浸入硫酸铜溶液一段时间后取出,银片表面覆盖一层红色物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气性质的描述,错误的是

A.氧气极易溶于水
B.氧气在低温高压时能变为液体或固体
C.在通常情况下氧气是无色无味的气体
D.氧气是一种化学性质比较活泼的气体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

煮沸过的水不宜养鱼,是因为煮沸过的水中几乎不含有

A.氧元素 B.氧原子 C.氧分子 D.氢元素
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验操作不能达到相应实验目的的是

A.点燃气体,观察到火焰为蓝色,证明该气体为氢气
B.把带火星的木条伸到盛有气体的集气瓶中, 木条复燃,证明瓶中气体为氧气
C.将燃着的木条伸入盛有二氧化碳的集气瓶中, 木条熄灭,证明二氧化碳能灭火
D.分别向盛有ZnSO4溶液、CuSO4溶液的试管中加入铁,比较Zn、Fe、Cu的金属活动性强弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“铁丝在氧气中燃烧”的装置如图所示,回答表格中的问题。

实验步骤
(1)预先在集气瓶中放入少量水,其作用是          
(2)待火柴快燃尽时,再将铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中。
“火柴快要燃尽时再伸入集气瓶中”的目的是         
实验现象
铁丝剧烈燃烧,        ,放出大量热,生成一种黑色固体。
实验结论
该反应的化学方程式是            
  • 题型:未知
  • 难度:未知

通过下图所示实验可以得出的结论,其中不合理的是

A.甲实验既可探究可燃物的燃烧条件,又可以说明白磷的着火点比红磷低
B.乙实验既可以说明分子在不停的运动着,又可以说明浓氨水具有挥发性
C.丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水,又可以说明二氧化碳具有酸性
D.丁实验可以说明氧气能助燃
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于氧气的说法中正确的是

A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将一充满空气的集气瓶子中的氧气除去,又不增加其他气体成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的是

A.蜡烛 B.铁丝 C.红磷 D.木炭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列物质中,含有氧分子的是

A.液氧 B.二氧化碳 C.高锰酸钾 D.过氧化氢
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学探究氧气的性质试题