初中化学探究氧气的性质试题

下列反应中，属于化合反应的是

A．碳酸钙氧化钙 + 二氧化碳

B．甲烷 + 氧气二氧化碳+水

C．水氢气+ 氧气

D．二氧化碳 + 水 碳酸

如右图所示是硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验示意图。

（1）这两个反应都是

A．放出热量	B．氧化反应
C．化合反应	D．产生蓝紫色火焰

（2）红热的铁丝在氧气中燃烧的主要现象是                 该反应的化学符号表达式为                 ，该实验时集气瓶底应放少量水，目的是                     。
（3）硫在氧气中燃烧产生一种                 的气体，该反应的化学符号表达式为                 。在实验时也应在集气瓶底放少量水，主要目的是              。

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在空气中燃烧：火星四射，生成黑色固体

B．石蜡在空气中燃烧：发出白光，生成二氧化碳和水

C．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

D．木炭在氧气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体

B．硫粉在空气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．木炭在氧气中燃烧: 发出红光，生成一种能使澄清灰石水变浑浊的气体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾

下列说法正确的是

A．带火星的木条在含有氧气的气体中不一定复燃

B．工业上用分离液态空气法制取O2属于分解反应

C．稀有气体的原子具有相对稳定结构，不能和其它物质发生化学反应。

D．铁在空气中燃烧火星四射

做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶里预先要装少量水的目的是              ，               该反应符号表达式为：                     。

有A、B、C、D四种物质。A是无色无气味的气体。B在A中燃烧很旺盛，生成无色有刺激性气味的气体C，D是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。C能造成大气污染。A、 B、C、D各是什么物质?从①～⑨中选择答案，将序号填入空格中。
①空气  ②氮气  ③硫磺  ④木炭  ⑤氧气  ⑥二氧化碳  ⑦红磷⑧铁丝⑨二氧化硫．
A是          B是           C是         D是         

下列变化不属于缓慢氧化的是

A．酿造米酒

B．呼吸作用

C．铁的生锈

D．蜡烛燃烧

下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是

A．硫

B．红磷

C．蜡烛

D．木炭

下列实验现象描述错误的是

A．加热高锰酸钾，放出的气体能使带火星的木条恢复燃烧

B．把红热的木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈反应，生成使石灰水变浑浊的气体

C．硫在氧气中燃烧，发出白光，产生有刺激性气味的气体

D．红磷燃烧生成大量白烟

下列实验现象的描述正确的是

A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰

B．铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体

C．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

D．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

下列说法正确的是

A．有变色现象的一定是化学变化

B．蜡烛燃烧时既有物理变化，又有化学变化

C．空气中氮气的质量分数为78%

D．物质与氧气的反应总是放热，所以氧气是最常用的燃料

化学学习小组做实验时记录了下列实验现象，其中不正确的是

A．细铁丝在氧气中燃烧有黑色固体生成

B．红磷燃烧产生大量白烟

C．硫燃烧产生有二氧化硫气体

D．木炭在氧气中燃烧，发白光，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体

下列是电解水反应示意图和装置。示意图①～③中，“”表示氢原子，“”表示氧原子。
 
（1）图中表示化合物的是             （填序号），此反应的文字表达式是           。
（2）②所代表的物质是左图中试管（填字母）            中产生的气体，图中A是电源的            （填“正”或“负”）极。
（3）为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体，用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象，请填写下表：

	C玻璃管	D玻璃管
现象
解释

（4）从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是                     

下列变化不属于缓慢氧化的是

A．农家肥料的腐烂

B．植物的呼吸作用

C．金属的锈蚀

D．用蜡烛照明