氧气是空气的主要成分之一，有关氧气说法错误的是
A．用带火星的木条可以检验氧气
B．用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气
C．鱼类能在水中生活，证明氧气易溶于水
D铁丝能在氧气中燃烧，火星四溅，产生黑色固体
下列对有关实验现象的描述正确的是
A．铁丝在空气中燃烧时，火星四射，有黑色物质生成
B．红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中，剧烈燃烧，产生白光
C．石蜡在氧气中燃烧时，有水和二氧化碳生成
D红磷在氧气中燃烧产生大量白雾
用文字表达式完成下列反应，并在括号中注明反应的基本类型。
（1）铁在氧气中燃烧： （ ）
（2）磷在空气中燃烧: （ ）
（3）硫在空气中燃烧： （ ）
下列关于O2的说法不科学的是
| A．常用带火星的木条来检验空气中的O2 | B．氧气可以支持燃烧 |
| C．加热KCl03制O2，可用MnO2作催化剂 | D．氧气可用于医疗急救 |
下列实验现象描述正确的是
| A．把木条插入盛有氧气的集气瓶中，木条立即燃烧 |
| B．把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中，铁丝立即燃烧，生成黑色固体四氧化三铁 |
| C．镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光 |
| D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生大量白烟 |
下列有关实验现象的描述中，正确的是
| A．镁带在氧气中燃烧，产生黑烟 |
| B．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁固体 |
| C．硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰 |
| D．蜡烛在盛氧气的集气瓶中燃烧，发出白光，瓶壁出现液雾 |
如图所示是某同学测定空气中氧气含量的装置。玻璃管中装的是细铜丝。
（已知：铜 +氧气 
氧化铜；氧化铜是固体）
（1）若加热前，两注射器组成的密闭系统中有30mL空气，停止加热冷却到室温后，理论上密闭容器中剩余的气体的体积为_________mL，由此证明空气中氧气约占空气总体积的_____________。
（2）不同的同学在做上述实验时结果差别较大，甲同学最后剩余气体26mL，你认为可能的原因有哪些？①______________________
②______________________。
（3）该实验能否将铜丝换成木炭？_______________，为什么？ ___________________。
氧气是我们身边常见的物质，以下关于氧气的叙述不正确的是
| A．氧气的化学性质比较活泼 |
| B．鱼、虾能在水中生存是由于氧气易溶于水 |
| C．氧气能使带火星的木条复燃 |
| D．氧气可以供给呼吸，和体内物质反应而释放能量 |
实验室用如下装置制备几瓶氧气，并用于探究氧气性质的实验
A B C D E
（1）写出高锰酸钾的文字或符号表达式 ；其发生装置选择 （填字母），如果要收集一瓶纯净的氧气最好选择的收集装置为 （填字母）；
（2）实验前应先检查装置的气密性,操作方法是:连接装置后, ,说明气密性良好.
（3）制取氧气的操作步骤，检查完装置气密性，先往试管内加入适量的高锰酸钾粉末并在试管口放
后再连接带导管的橡皮塞准备制取氧气。
（4）木炭在氧气中燃烧的过程为下图：
①木炭燃烧的反应的文字或符号表达式 ；
②证明木炭燃烧发生了化学变化的现象是 。
下列实验现象描述正确的是
| A．氢气在空气中燃烧：无色气体燃烧，放热,产生蓝色的火焰 |
| B．一氧化碳还原氧化铜：黑色固体逐渐变为光亮的紫红色 |
| C．二氧化碳通入紫色石蕊试液中，试液由紫色变为无色 |
| D．铁丝在空气中燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体 |
下列关于燃烧现象描述，错误的是
| A．硫在氧气中燃烧产生蓝紫火焰 |
| B．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射 |
| C．红磷在空气中燃烧产生大量白烟 |
| D．木炭空气中燃烧，发出红光，生成无色气体 |
下列实验现象的描述中，正确的是
| A．木炭在氧气中燃烧，生成二氧化碳 |
| B．硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰 |
| C．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 |
| D．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 |
下列实验现象的描述正确的是
| A．蜡烛在氧气中燃烧生成二氧化碳和水 |
| B．木炭在氧气中燃烧发出明亮的火焰 |
| C．镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光，生成白色固体 |
| D．细铁丝在空气中燃烧火星四射，生成黑色固体 |
下列对实验现象的描述，正确的是
| A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体 |
| B．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，放出热量，生成二氧化碳 |
| C．红磷燃烧时产生浓厚的白色烟雾 |
| D．硫粉在氧气中燃烧更旺，火焰呈明亮的蓝紫色，生成有刺激性气味的气体，放出热量 |
试题篮
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