下列变化中,与缓慢氧化无关的是
A.煤油燃烧 | B.苹果腐烂 | C.呼吸作用 | D.铁钉生锈 |
下列变化中,不包含缓慢氧化的是
A.动植物的呼吸 | B.蜡烛的燃烧 | C.人体的新陈代谢 | D.食物的腐烂 |
下列有关实验现象描述中正确的是
A.木炭在空气中燃烧,发出白光,放出热量 |
B.镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色氧化镁 |
C.铁丝在空气中燃烧,火星四射,产生黑色固体 |
D.硫在空气中燃烧,发出微弱的淡蓝色火焰 |
下列关于实验现象的描述正确的是
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾 |
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光,产生二氧化碳气体 |
C.蜡烛燃烧时有黑烟 |
D.铁丝在空气中剧烈燃烧,生成黑色固体 |
下列实验操作正确的是
A.取用少量液体 | B.过滤 | C.铁丝在氧气中燃烧 | D.加入块状固体 |
下列反应既属于氧化反应又属于化合反应的是
A.氧化汞汞+氧气 |
B.汞+ 氧气氧化汞 |
C.氢氧化钙 + 二氧化碳→碳酸钙+水 |
D.酒精 + 氧气二氧化碳+水 |
比较、推理是化学学习常用的方法,以下是根据一些实验事实推理出的影响化学反应的因素,其中推理不合理的是
序号 |
实验事实 |
影响化学反应的因素 |
A |
铁丝在空气中很难燃烧,而在氧气中能剧烈燃烧 |
反应物浓度 |
B |
碳在常温下不与氧气发生反应,而在点燃时能与氧气反应 |
反应温度 |
C |
双氧水在常温下缓慢分解,而在加入二氧化锰后迅速分解 |
有、无催化剂 |
D |
铜片在空气中很难燃烧,铜粉在空气中较易燃烧 |
反应物的种类 |
将铁丝伸入装有氧气的集气瓶中,发现铁丝未燃烧,其中不可能的原因是
A.铁丝未打磨 | B.氧气收集时刚有气泡就收集 |
C.排水法收集氧气时集气瓶未装满水 | D.燃烧时瓶中未装少量水或沙子 |
下列实验现象的描述正确的是
A.木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰 |
B.铁在氧气中燃烧生成大量的白色固体 |
C.磷在空气中燃烧生成五氧化二磷 |
D.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
有三个集气瓶,其中分别盛有空气、氮气、氧气,欲鉴别它们,较好的方法是
A.用燃着的木条伸入瓶内 | B.用带火星的木条伸入瓶内 |
C.向各瓶中倒入澄清石灰水 | D.用铁丝伸入各瓶 |
下列有关物质燃烧现象的叙述中,正确的是
A.铁丝在空气中燃烧:火星四射,生成黑色固体 |
B.石蜡在空气中燃烧:发出白光,生成二氧化碳和水 |
C.硫粉在空气中燃烧:产生淡蓝色火焰,生成有刺激性气味的气体 |
D.木炭在氧气中燃烧:发出白光,生成大量的白色烟雾 |
下列是电解水反应示意图和装置。示意图①~③中,“”表示氢原子,“”表示氧原子。
(1)图中表示化合物的是 (填序号),此反应的文字表达式是 。
(2)②所代表的物质是左图中试管(填字母) 中产生的气体,图中A是电源的 (填“正”或“负”)极。
(3)为了探究C和D玻璃管分别产生的是什么气体,用燃着的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体,观察并记录发生的现象,请填写下表:
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C玻璃管 |
D玻璃管 |
现象 |
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解释 |
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(4)从电解水的实验当中可以告诉我们的一个结论是
化学学习小组做实验时记录了下列实验现象,其中正确的是
A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,放出大量热,有黑色固体生成 |
B.红磷在空气中燃烧,产生大量白色烟雾 |
C.木炭在氧气中燃烧,发出红色的火焰,生成二氧化碳气体 |
D.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色的火焰,生成一种有刺激性气味的气体 |
下列实验现象描述正确的是
A.把木条插入盛有氧气的集气瓶中,木条立即燃烧 |
B.把灼热的铁丝插入盛有氧气的集气瓶中,铁丝立即燃烧,生成黑色固体四氧化三铁 |
C.镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光 |
D.硫在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,产生大量白烟 |
试题篮
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