初中化学探究氧气的性质试题

氧气是与人类密切相关的一种气体。下列与氧气有关的说法中，正确的是

A．测定空气中氧气含量，用细铁丝代替红磷

B．硫在氧气中燃烧生成无色无味的气体

C．用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气

D．水在通电条件下电解，负极产生氧气

小明先往盛有氧气的集气瓶中加入少量的水，然后滴入几滴石蕊溶液，溶液颜色没有改变。接着他把燃着的硫放入集气瓶，过一会，溶液变为红色，集气瓶温度升高。请回答：

（1）图中硫燃烧时还会产生什么现象？
（2）为了证明二氧化硫能否与水反应，应补做什么实验？  （实验材料自选）

下列图像能正确反映对应的变化关系的是

A．用等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气	B．利用红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）	C．加热一定量的高锰酸钾固体	D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

 

有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是

A．氧气是无色无味的无毒气体

B．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

C．氧气可以燃烧

D．氧气可以支持燃烧

下列关于氧气的说法正确的是

A．氧气能支持燃烧，可作燃料

B．水中的生物能依靠微溶于水中的氧气而生存

C．氧气能跟所有物质发生氧化反应

D．带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃

下列四个反应在一定条件下都能发生，其中不属于化合反应的是

A．氢气+氧气水

B．木炭+氧气二氧化碳

C．酒精+氧气二氧化碳+水

D．硫+氧气二氧化硫

下列实验现象描述正确的是（    ）

A．硫粉在氧气中燃烧：淡黄色固体燃烧，发出淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体

B．在燃着的蜡烛火焰上方罩干燥烧杯，烧杯内壁有水雾

C．木炭在空气中燃烧，黑色固体燃烧，发红光，放热，生成二氧化碳

D．磷在空气气中燃烧产生大量白雾

下列实验现象描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量白烟

B．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射

C．硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰

D．镁在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体

镁粉在焰火、闪光粉、鞭炮中是不可少的原料。工业上制造镁粉是将镁蒸气在某种气体中冷却，有下列气体：①空气、②氧气、③氩气、④氢气、其中可作为冷却气体的是

A．①②

B．②③

C．③④

D．③

氧气是化学性质比较活泼的气体，可以与许多物质发生反应。氧气的这一特性，使氧气在生产和生活中有着广泛的用途；也正是由于氧气的这一性质，人们为了生产和生活的需要，在某些情况下，要使物质与氧气隔绝。各举例子说明。
应用氧气：①                   ，②            。
隔绝氧气：①                   ，②            。

下列物质在氧气中燃烧，火星四射，有黑色固体生成的是

A．硫

B．木炭

C．铁丝

D．镁条

下列有关“一定”和“不一定”的说法中不正确的是

A．只生成一种物质的化学反应一定是化合反应

B．氧化反应不一定是化合反应

C．物质跟氧气发生的化学反应一定是氧化反应

D．化学反应不一定有明显现象

下列关于氧气性质的叙述中，不正确的

A．通常情况下，氧气是无色、无味的气体

B．相同条件下，氧气比同体积的空气稍重

C．氧气是可燃物燃烧的催化剂

D．在通常情况下氧气与氮气反应

下列关于氧气的说法中，错误的是

A．氧气用于炼钢，目的是除去生铁中多余的碳和其他杂质

B．氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性

C．氧气可以供给呼吸，是因为和体内物质反应而释放能量，维持生命活动

D．夏天鱼池内放增氧泵，是因为温度升高，氧气在水中溶解量减少

下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是

A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成黑色固体

B．硫粉在氧气中燃烧：产生淡蓝色火焰，生成一种刺激性气味的气体

C．蜡烛在空气中燃烧: 生成水和二氧化碳气体

D．红磷在空气中燃烧：发出白光，生成大量的白色烟雾