初中化学氢气的化学性质与燃烧实验选择题

下列说法正确的是

A．“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同

B．“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火

C．“真金不怕火炼”是说黄金熔点很高

D．“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动

下列关于“燃烧和灭火”的叙述正确的是

A．档案室着火用泡沫灭火器灭火	B．炒菜对油锅着火，立即盖上锅盖
C．只有含碳元素的物质才能燃烧	D．可燃物温度达到着火点后就能燃烧

2014年4月3日晚，一辆满载黄磷的货车在沐川新凡境内翻车，引起黄磷自燃。烟雾中的五氧化二磷颗粒极易与水蒸气结合而生成有毒的偏磷酸（HPO₃）。下列说法错误的是

A．路人为避免呼吸道刺激带口罩	B．用水灭火
C．白磷自燃属于氧化反应	D．用河沙覆盖燃烧的白磷

野炊结束后及时用沙土盖灭火堆，其主要灭火原理是

A．清除可燃物	B．将可燃物与氧气隔绝
C．降低可燃物的着火点	D．降低可燃物的温度

教育部2014年1月29日发布校园全面禁烟。—个烟头可能引起一场火灾，防火从细心做起。烟头在火灾发生中的“罪状”是

A．使可燃物温度达到着火点	B．提供可燃物
C．提供氧气	D．降低可燃物的着火点

下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是：  

A．只有点燃火药才能发生爆炸现象

B．只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸

C．空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸

D．只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸

调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是：

A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

下列有关爆炸的说法你认为符合科学道理的是：  

A．只有点燃火药才能发生爆炸现象

B．只有可燃性气体与空气混合点燃后才可能发生爆炸

C．空气与可燃性气体或可燃性微粒混合，在有限空间中遇明火很有可能发生爆炸

D．只要将氢气等可燃性气体与空气混合，点燃就一定发生爆炸

调查统计表明，火灾伤亡事故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因。下列自救措施中不合理的是：

A．遇到意外的情况，可用掌握的知识进行有效处理，同时拨打电话求救

B．室内起火，不要急于打开所有门窗

C．在山林中遇到火灾时，向顺风方向奔跑，脱离火灾区

D．所处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

下列对比实验不是以探究燃烧条件为目的的是

A．图1比较白磷、红磷的燃烧情况        B．图2比较A、B两处红磷的燃烧情况
C．图3比较滤纸碎片、乒乓球的燃烧情况   D．图4比较火柴燃烧的剧烈程度

以下实验设计不能实现其对应实验目的的是
          
     

．以下是大黄同学对化学实验现象观察的记录，其中错误的是

A．硫磺在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

B．鸡蛋清溶液中加入浓硝酸，微热后，出现黄色不溶物

C．化纤布料灼烧，燃烧比较缓慢，有特殊气味，趁热可以拉成丝

D．灼烧PE（聚乙烯），可以闻到刺激性气味

最近，苏州地区火灾频发，造成了很大的损失。下列图标和消防安全相关的是

A．①②

B．③④⑤

C．①③⑤

D．②④

阻燃剂氢氧化铝受热分解时吸收热量，同时生成耐高温的氧化铝和水蒸气，起到防火作用。下列关于该阻燃剂防火原因的分析中错误的是

A．氢氧化铝受热分解时吸收燃烧物表面的热量

B．氢氧化铝分解生成的水蒸气稀释燃烧物表面的氧气

C．氢氧化铝受热分解吸收热量使可燃物的着火点降低

D．氢氧化铝分解生成的氧化铝覆盖在燃烧物表面，使燃烧物与O2隔绝

对下列词语的有关化学知识解释不合理的是

A．火上浇油﹣隔绝空气	B．风助火势﹣为燃料提供足够的氧气
C．釜底抽薪﹣燃烧需要可燃物	D．钻木取火﹣使温度达到可燃物的着火点