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初中生物

生物的形态结构总是与其生活环境相适应,下列叙述不正确的是(      )

A.鱼体呈梭形,用鳃呼吸,适于水中生活
B.荷的叶柄中空,便于根的呼吸
C.家鸽前肢变成翼,适于空中飞行
D.昆虫具有外骨骼,不易被天敌吃掉
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大多数鱼类一次产卵量可达数万粒甚至数百万粒以上,但鱼苗残废率很高,因此发育成鱼的数量很少,这些鱼的高产卵量的现象是(  )

A.一种适应性 B.适应的相对性
C.长期的遗传与变异的结果 D.受非生物因素制约的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中学生的下列做法不符合建设资源节约、环境友好型社会的是

A.饭菜吃多少买多少,不浪费
B.不乱扔垃圾,爱护环境卫生
C.吃饭常用一次性餐具
D.保护鸟类等野生动物
  • 题型:未知
  • 难度:未知

归纳法是学习生物学的重要方法,通过对生物体结构的了解,你会发现,生物体的结构总是与功能相适应的,以下陈述你不认同的是( )

A.肺泡由单层上皮细胞构成是与气体交换功能相适应的
B.小肠内有大量的肠腺是与小肠的吸收功能相适应的
C.蚯蚓体壁内有大量的毛细血管是与呼吸功能相适应的
D.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与制造有机物的功能相适应的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每当秋末冬初,杨树、柳树等落叶树纷纷落下,而松树、柏树等针叶树植物却依然郁郁葱葱,这说明(     )

A.落叶树和针叶树都适应寒冷的环境
B.落叶树不适应寒冷的环境
C.针叶树比落叶树更适应寒冷的环境
D.落叶树与针叶树进行着生存竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

各种动物都以各自独特的方式适应环境,下列选项中错误的是(  )
A.蚯蚓——细长柔软,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸
B;蝗虫——有外骨骼防止水分蒸发
C.鲫鱼——用鳃呼吸,鳍游泳
D.家鸽——前肢特化成翼,骨中空,身体内有气囊

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物入侵是指(  )。

A.饲养当地的野生动物
B.改良和培育动植物新品种
C.生物迁移到新的生态环境而造成的严重危害现象
D.采取保护措施保护当地的动植物资源
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是

A.蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
B.蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
C.从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者
D.蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼必须生活在水里;大熊猫必须以竹子为食。这些事实说明:     (   )

A.生物的生存依赖于一定的环境
B.生物的生活会对环境造成影响
C.影响生物生存的环境因素是生物因素
D.生物的生活离不开水和营养物质
  • 题型:未知
  • 难度:未知

水葫芦是一种从国外引进的植物,引入后,很快在部分水域上蔓延,并威胁水中其他生物生存。这说明(    )

A.生物能适应环境
B.生物能对环境产生一定的影响
C.生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
D.生物只能适应环境,不能影响环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象不属于生物影响环境的是                             (   )

A.栽种植物,防风固沙 B.森林的蒸腾作用增加空气湿度
C.蚯蚓疏松土壤 D.池塘中的青蛙是绿色的
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我国西部大开发的战略中,“保护天然林”和“退耕还林(草)”是两项重要内容,采取这两项措施的首要目标是(   )

A.开展生态旅游 B.发展畜牧业
C.增加木材产量 D.改善生态环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链正确的是

A.草→虫→鸟 B.虫→草→鸟 C.鸟→草→虫 D.鸟→虫→草
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示的是某些鸟的足,具备①②这种足的鸟类分别适合生活在(     )

A.草原生态系统和森林生态系统
B.森林生态系统和湿地生态系统
C.农田生态系统和湖泊生态系统
D.河流生态系统和草原生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物既能适应环境,又能影响环境。下列各项能说明生物影响环境的是

A.夏天大雨过后,蚯蚓常常会爬出地面
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.鸟类迁徙
D.沙漠中的仙人掌,叶退化成刺
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题