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初中生物

下列现象中,属于与温度变化相适应的现象是                        (  )

A.蛾类夜间活动 B.仙人掌的叶变成刺
C.候鸟的迁徙 D.山顶的旗形树
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列生物的分布、形态和生理受温度影响的是

A.仙人掌叶变成刺
B.蝶类在白天活动
C.柑橘不能在北方栽种
D.人参只能在密林下层生长
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松并增加土壤肥力,这说明

A.生物可以影响环境 B.生物必须适应环境
C.生物个体间的互助现象 D.生物个体间的竞争现象
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每一种生物都具有与其环境相适应的特点,下列各项中不属于生物对环境的适应现象的是   

A.树木在寒冷的冬天落叶
B.蚯蚓的活动使土壤疏松
C.青蛙冬眠
D.芦苇的地下茎中有发达的通气组织
  • 题型:未知
  • 难度:未知

枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶,对其形成原因的正确解释是

A.过度繁殖的结果 B.只发生有利变异
C.人工选择的结果 D.自然选择的结果
  • 题型:未知
  • 难度:未知

我们在学习生物对环境的适应时,旗形树表现了对下列哪一种情况的适应:

A. 对寒冷的适应 B. 对干旱的适应
C. 对潮湿的适应 D. 对风的适应
  • 题型:未知
  • 难度:未知

四位同学在探究"模拟保护色的形成过程"后,得出以下结论,你[ZZ(]不认同[ZZ)]的是

A             B          C          D

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物体的结构是与其生理功能相适应的,下列叙述不正确的是

A. 鲤鱼用鳃呼吸,适于水中生活
B. 家鸽前肢变成翼,适于空中飞行生活
C. 蝗虫有外骨骼,适于陆地干燥环境生活
D. 乌龟背部有甲,适于水中生活
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学校生物研究性学习小组的同学用干湿计测量裸地、草地、和茂密的灌丛中的湿度,你认为该小组探究的问题是

A. 植物对水分的需求量
B. 植物对空气湿度的影响
C. 空气湿度对植物分布的影响
D. 水分对植物种类的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句,其中蕴含丰富的生物学知识。下列能说明"生物对环境有影响"的是(      )

A. 风声鹤唳,草木皆兵 B. 大树底下好乘凉
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 鱼儿离不开水
  • 题型:未知
  • 难度:未知

沙漠狐的耳朵很大,有利于散热,而北极狐的耳朵很小,毛也很多,有利于保温。影响它们形体差别的重要因素,你认为是

A.湿度 B.水 C.阳光 D.温度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雷鸟羽毛在冬天呈白色,春天换为灰色,这是生物与环境相适应的一种现象。下列现象与此不相类似的是

A.蚯蚓活动使土壤更肥沃
B.变色龙的体色随环境颜色而变化
C.仙人掌的叶退化成针形
D.有些树木秋天落叶,有些四季常青
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列描述的情境中,属于生物影响环境的是

A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开
B.千里之堤,溃于蚁穴
C.春风又绿江南岸,明月何时照我还
D.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

青蛙等动物在冬天冬眠,而狐狸等四季都很活跃,这些现象说明

A.生物对环境的适应具有相对性 B.只有狐狸适应环境
C.青蛙不能适应寒冷环境 D.它们都适应环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林能够净化空气,调节气候,这说明

A.生物离不开环境 B.生物影响着环境
C.生物适应环境 D.三者都不对
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物生物对环境的适应选择题