初中生物开花和结果的过程综合题

如图是桃花结构图，依图回答下列问题:

（1）将来发育成果实的是图中[8]               将来发育成种子的是图中[4]              
（2）将来发育成果皮的是         ，珠被发成          ，受精卵发育成          
（3）果实中有许多种子，这说明原来这朵花中的         中含有               

下图是花的结构示意图，据图回答下列问题。

(1)图中在开花前保护花内部结构的是[    ]_______和[    ]________，后者开花后还可吸引昆虫传粉。
(2)花着生在[    ]________上。
(3)与生殖有关的两大结构是[  ]_______和[  ]_________。
(4)[  ]_________成熟后会自然裂开，散放出花粉，花粉落到[  ]_________上的过程叫做_____________。
(5)受精完成以后，脱落的结构有    (    )
(6)受精完成后，[  ]_________会发育成果实，[  ]_________会发育成植物体的种子。

A．①②③⑾	B．①②③④
C．①③⑧⑩	D．①②⑩⑨

如图是桃花和桃子的结构示意图，请据图回答下列问题：

（1）从构成生物体的结构层次上分析，桃花和桃子都属于_________。
（2）图中结构[①]、[②]和[③]组成的结构是_________。
（3）花粉从[⑤]落到[①]上的过程叫做_________。花粉受到黏液的刺激萌发形成花粉管，最后释放出精子，与[④]内的卵细胞结合成受精卵，该过程叫_________。
(4）桃的果实中，我们食用的部分是[⑦] _________，结构[⑧]是由图1中[  ] _________发育来的。
（5）生活经验告诉我们，自然条件下的玉米果穗常有缺粒的，向日葵的子粒常有空瘪的，如果要提高结实率达到提高其产量的目的，你会怎么做? __________________

下图是番茄的生长发育过程示意图，请据图回答：

（1）图中从l→2表示的生理过程是：        ，图中3表示的生理过程是        。
（2）图中5是由受精后的        发育而成的。
（3）番茄体细胞的染色体数目是24 条，那么，图中4的细胞中染色体数目是        条，图3中卵细胞的染色体数目是      条。
（4）番茄的果实红色（R）为显性，黄色（r）为隐性。若图中4为红色的番茄果实，则它的基因组成可能是        。

星期天，小明带领生物课外实验小组同学到某农场李爷爷家，受到李爷爷的热烈欢迎。在李爷爷的带领下，同学们兴致勃勃地向果园出发。

（1）路过一块农田，同学们经过讨论后，很快绘出了农田生态系统中的食物网，请你据图回答：该食物网共有5条食物链，猫头鹰与蛇之间的关系是               。图中生物结构和功能的基本单位是       。
若要构成一个完整的生态系统，图中还缺少                       。
（2）李爷爷打一谜语让大家猜。“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实。请问李爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的         发育来的。同学们帮助李爷爷移栽果树苗，移栽时根部带有大量的土，这是因为根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的         区。移栽时还应在阴天或傍晚，这是为了降低植物的           。

在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产。这是什么原因？

如图描述的是绿色开花植物的一生，根据图示回答问题：

(1)①到②的过程叫做        ，完成这个过程的环境条件是                              
          。
(2) ④到⑤的过程叫做      。
(3) ⑤到⑥的过程叫做           ，这个过程完成后，       发育成果实。

下图是南瓜的发育过程示意图，请据图回答：

（1）图中从[1]到[2]表示的生理过程是___________。
（2）图中的[4]是由[2]中的___________发育来的。
（3）在图中[5]所示的生理过程中，消耗的营养物质主要来自___________ 。
（4）莱农常常对大棚内的土栽蔬菜使用有机肥，不但培育了“绿色蔬菜”，而且大棚内的CO2浓度也大大增加。CO2浓度提高的主要原因是___________________________      。

某生物兴趣小组为探究果实在发育过程中的体积变化，选择了两朵黄瓜雌花，坚持每天定时测量果实的体积，并绘制了果实体积变化曲线（如下图所示）。请据图回答下列问题。

（1）在曲线 a 中，幼果体积增大是花的________迅速发育的结果，在此过程中___________一般都逐渐凋落。
（2）当黄瓜体积达到 A 点时，将它剖开，发现有很多粒种子，这是因为每个子房里生有_________________。
（3）曲线 b 的原因是___________________________________________。
（4）在大棚里种植黄瓜时，为避免出现曲线 b 的现象，可以采取_________的措施。

如图是花的结构示意图，请据图回答：

（1）图中的花为      性花，理由是
（2）1落到雌蕊的柱头上的过程叫      ．此时1生出[      ]      ．它不断伸长，到达胚珠内部以后，会释放出精子，一个精子与[      ]      融合，形成      ，完成受精．
（3）我们吃的桃的鲜嫩的部分是由图中的[      ]       发育而成．在桃核内，能够发育成新个体的结构是由      发育成的．
（4）经过两性生殖细胞的结合的生殖方式叫做      ．这是生物界最常见、最重要的生殖方式．
（5）某种桃的果实个大、味甜，要保持这一优良特性，在生产实践中常采用的繁殖方法是      ，该方法操作的关键是      ．

下图是桃花的结构及果实的结构示意图，请根据图回答下列问题。

（1）一朵花的主要结构是能产生花粉的        和能产生卵细胞的        。其中，前者由图中的     组成，后者由图中的        组成。（后两空填图中的序号）
（2）图中a和b构成果实，a是由        （填名称）发育而来的
（3）桃的果实里面只有一粒种子，说明桃的子房内有        枚胚珠。

根据花的基本结构示意图回答问题（在[  ]上填标号，在横线上填名称）

（1）图中，[11]         将来发育成果实，它内部的[   ]将发育成种子。
（2）能产生花粉的是[9]          ，其上的花粉成熟后落到雌蕊的[   ]上的过程叫做授粉。

春天到来，花红柳绿。桃在果园或花园中常常可以看见。下图为桃花结构示意图，请据图回答问题：

（1）         和         是花的主要部分，其中 ①②③合称为         ，④和⑤合称为           。
（2）植物要想结出果实和种子，必须经过的两个过程是         和         。
（3）［  ］      里有花粉，［  ］        将来发育成果实。
（4）桃的果实中，我们食用的部分是由________发育而来，种子是由________发育而来。

下图是桃花子房纵剖面示意图，据图回答：

（1）一朵花的主要结构是______和      ，图中的［1］［2］［3］共同组成的结构叫______________。
（2）新植物体的幼体是由受精后的[    ]        发育成的。
（3）桃子的可食用部分是由[     ]           发育成的。
（4）桃花开放后，要形成果实和种子必须经过__________和____________两个生理过程。
（5）如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜” 等不同品种的桃，则采用的处理技术是                 。
（6）假设控制该植物花色的基因组成为Aa (A为红色，a为白色），则卵细胞所携带的花色基因是__________，桃树体细胞的染色体数目是8对，则其所含有的DNA分子数是___________个。

如图是花的结构示意图，请回答下列问题：写出下列标号的名称

①                 ；④                  ；一朵花中最主要的结构是：雌蕊和           。