初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）

A．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活

B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇

C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂

D．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上

菊花开花临界日长为15小时，为使它提早开花需进行日照处理的时间必须要 （ ）

A．>15小时

B．<15小时

C．＝15小时

D．≥15小时

当苹果从树上掉下来，碰到牛顿时，牛顿心里想着“为什么苹果往地下掉而不飞到天上呢？这是科学方法中的哪一步骤

A．观察

B．提出问题

C．做出假设

D．实验

实验方案中一般只设一个变量因素，每个变量因素应设置对照，下列哪一项不是一组变量的因素（ ）

A．光照与潮湿	B．光照与黑暗
C．适温与冷冻	D．干燥与潮湿

解决下列问题与生物学的发展没有直接关系的是（   ）

A．资源匮乏

B．环境污染

C．粮食短缺

D．核武器

柑橘不宜在北方种植，梨树不能生活在热带地区，这说明生物的生活受（）影响？

A．土壤

B．空气

C．温度

D．阳光

在小麦田中，影响小麦生活的非生物因素有
①阳光 ②杂草 ③水分 ④土壤 ⑤田鼠 ⑥空气 ⑦蝗虫 ⑧稻螟

A．①②⑤⑥	B．③④⑦⑧
C．②⑤⑦⑧	D．①③④⑥

“草盛豆苗稀”体现了草和豆苗之间的关系是（ ）

A．合作

B．竞争

C．共生

D．捕食

生活在平原地区的人，如果去西藏旅游就会出现“高原反应”，与此相关的环境因素是(     )

A．温度

B．氧气

C．水

D．阳光

下列不能体现生物之间合作关系的是

A．蝴蝶与花的关系

B．骆驼与仙人掌的关系

C．工蜂与雄蜂的关系

D．蜜罐与找蜜鸟的关系

蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（  ）

A．体表干燥，呼吸无法进行	B．体内水分散失过多
C．沙土堵塞了呼吸的通道	D．不习惯干燥的环境

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究，其实验记录如下表：

组别 项目	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

该实验设计的不妥之处是
A．水量过多  B．不符合单一变量原则
C．水温太高  D．水中没有水草

萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的，而在土壤中的部分是白色的，原因是（ ）

A．叶绿素只有在光下才能形成

B．叶绿体只有在光下才能形成

C．叶绿素的形成需要空气

D．叶绿素的形成需要水分

黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中．在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中，把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中．下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数？（ ）

A．	B．
C．	D．

宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是

A．光

B．温度

C．水

D．空气