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初中生物

下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确(   )

A.左右两侧应分别为湿土和干土
B.左右两侧都应该保持20℃
C.左右两侧都应该保持阴暗环境
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡,是因为(  )

A.体表干燥,呼吸无法进行 B.体内水分散失过多
C.沙土堵塞了呼吸的通道 D.不习惯干燥的环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不能体现生物之间合作关系的是

A.蝴蝶与花的关系
B.骆驼与仙人掌的关系
C.工蜂与雄蜂的关系
D.蜜罐与找蜜鸟的关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列语句都描述了各种自然景观,从诗中描述的情景看,生态环境较差的是 (   )

A.大漠孤烟直,长河落日圆
B.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞
C.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是

A.用一只健康的鼠妇作实验材料
B.观察的次数为一次,但一定要认真操作
C.设计对照实验,除温度是变量外,其他条件都一样
D.需分成黑暗和明亮两组作对照
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年,云南省中旬县经历过罕见的三年连旱,造成农作物大面积减产。这一现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素是(   )

A.光 B.水 C.温度 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中.在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中.下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数?( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列现象,属于共生的是( )

A.水稻和稗草
B.人体足癣
C.胰岛素基因转入大肠杆菌
D.豆科植物与根瘤菌
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究.其实验记录如下表:
上述实验设计的不妥之处是

A.水量过多 B.蛙卵数量过少
C.水中没有放置水草 D.不符合单一变量原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是

A.光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是(   )

花盆
阳光
温度


向阳处
20℃
适宜

暗室
28℃
适宜

A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆的温度都应维持在20℃
C.①花盆应在28℃,②花盆应在20℃
D.两个花盆都应放在暗室中

  • 题型:未知
  • 难度:未知

凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理,下列诗句能反
映生物因素对生物影响的是

A.人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 D.种豆南山下,草盛豆苗稀
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在对比实验中,下列不能作为一组实验的是 (    )

A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有、无空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是(     )
① 猫头鹰 ② 蚯蚓 ③ 青蛙 ④ 蛇 ⑤ 黏虫 ⑥ 水稻

A.① ② ③ B.④ ⑤ ⑥
C.① ④ ⑥ D.① ④ ⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验方法步骤中的(  )

A.提出问题 B.作出假设 C.设计方案 D.实施方案
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题