今年,云南省中旬县经历过罕见的三年连旱,造成农作物大面积减产。这一现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素是( )
A.光 | B.水 | C.温度 | D.空气 |
下列例子中,哪一项不能体现动物在生物圈中的作用( )
A.蚂蚁群体成员之间分工合作,共同维持群体的生活 |
B.重庆某地遭遇罕见蝗灾,紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇 |
C.为了提高农作物的产量,在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂 |
D.苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上 |
当苹果从树上掉下来,碰到牛顿时,牛顿心里想着“为什么苹果往地下掉而不飞到天上呢?这是科学方法中的哪一步骤
A.观察 | B.提出问题 | C.做出假设 | D.实验 |
小明在校园里发现了一只鼠妇。他和同学们对它的生活环境产生了兴趣,便一起去探索,记录各处发现鼠妇的数据如下表。根据他们的记录,可知:适合鼠妇生存的环境条件是
地点 |
鼠妇数量. |
水泥路面 |
0 |
湿润的石头下 |
24 |
盆栽花卉的花盆下 |
18 |
干草地中 |
2 |
A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温干燥
根瘤菌与豆科植物生活在一起,相互依赖,彼此有利,它们之间的这种关系是
A.互生 | B.寄生 | C.共生 | D.腐生 |
宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是
A.光 | B.温度 | C.水 | D.空气 |
放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验方法步骤中的( )
A.提出问题 | B.作出假设 | C.设计方案 | D.实施方案 |
某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”,设计如下实验:取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为①和②,在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子,并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。另一同学阅读了其设计方案后,提出下列意见,其中正确的是( )
花盆 |
阳光 |
温度 |
水 |
① |
向阳处 |
20℃ |
适宜 |
② |
暗室 |
28℃ |
适宜 |
A.两个花盆都应放在向阳处
B.两个花盆的温度都应维持在20℃
C.①花盆应在28℃,②花盆应在20℃
D.两个花盆都应放在暗室中
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确( )
A.左右两侧应分别为湿土和干土 |
B.左右两侧都应该保持20℃ |
C.左右两侧都应该保持阴暗环境 |
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 |
如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是
A.用一只健康的鼠妇作实验材料 |
B.观察的次数为一次,但一定要认真操作 |
C.设计对照实验,除温度是变量外,其他条件都一样 |
D.需分成黑暗和明亮两组作对照 |
萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的,而在土壤中的部分是白色的,原因是( )
A.叶绿素只有在光下才能形成 |
B.叶绿体只有在光下才能形成 |
C.叶绿素的形成需要空气 |
D.叶绿素的形成需要水分 |
黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中.在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中.下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数?( )
A. | B. |
C. | D. |
试题篮
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