沙蒿为菊科蒿属的植物,可在西北干旱贫瘠的土壤中生长,且能固沙。这说明( )
A.生物能影响环境 | B.生物能适应环境 |
C.生物对环境没有影响 | D.生物能适应环境,也能影响环境 |
凝练隽永的古诗词不仅寄托了人们的情思,还蕴含着一定的生物学道理.下列诗句能反映生物因素对生物影响的是( )
A.种豆南山下,草盛豆苗稀 |
B.近水楼台先得月,向阳花木早逢春 |
C.停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花 |
D.人家四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 |
如果让你设计一个实验,内容是关于温度对鼠妇生活的影响,下列设计中正确的是
A.用一只健康的鼠妇作实验材料 |
B.观察的次数为一次,但一定要认真操作 |
C.设计对照实验,除温度是变量外,其他条件都一样 |
D.需分成黑暗和明亮两组作对照 |
放在潮湿环境中的面包容易生出霉菌。小林同学观察到这一现象,提出:水分对霉菌的生活有影响吗?这属于实验方法步骤中的( )
A.提出问题 | B.作出假设 | C.设计方案 | D.实施方案 |
今年,云南省中旬县经历过罕见的三年连旱,造成农作物大面积减产。这一现象中影响农作物生长发育的主要非生物因素是( )
A.光 | B.水 | C.温度 | D.空气 |
俗话说“大树底下好乘凉”“千里之堤,溃于蚁穴”。这都体现了 ( )
A.生物能影响环境 | B.生物能适应一定的环境 |
C.环境能影响生物的生存 | D.生物与环境可以相互影响 |
宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道:“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”这句诗中描写影响鸭生活的非生物因素是
A.光 | B.温度 | C.水 | D.空气 |
下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不完善,对其修改正确( )
A.左右两侧应分别为湿土和干土 |
B.左右两侧都应该保持20℃ |
C.左右两侧都应该保持阴暗环境 |
D.左右两侧的鼠妇数量可以不同 |
语文课上学到的成语中,很多与生物学有关系。下列成语中,说明了生物能够影响环境的道理的是
A.螳螂捕蝉、黄雀在后 |
B.千里之堤、溃于蚁穴 |
C.种瓜得瓜、种豆得豆 |
D.风声鹤唳、草木皆兵 |
萝卜长在土壤以上的部分是绿色的,而在土壤以下的部分是白色的,形成这种现象的原因是
A.叶绿体只有在光下才能形成 |
B.叶绿素只有在光下才能形成 |
C.叶绿素的形成需要水分 |
D.叶绿素的形成需要空气且水分充足 |
萝卜长在土壤以上的部分是带有绿色的,而在土壤中的部分是白色的,原因是( )
A.叶绿素只有在光下才能形成 |
B.叶绿体只有在光下才能形成 |
C.叶绿素的形成需要空气 |
D.叶绿素的形成需要水分 |
某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究.其实验记录如下表:
上述实验设计的不妥之处是
A.水量过多 | B.蛙卵数量过少 |
C.水中没有放置水草 | D.不符合单一变量原则 |
试题篮
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