初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题

为了探究影响大棚作物产量的因素，某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验（其他条件均相同）。下列说法错误的是

大棚	甲	乙	丙
二氧化碳浓度	0.03%	0.1%	0.1%
温度	30℃	30℃	20℃

 
A．甲乙构成一组对照实验，变量是二氧化碳浓度
B．乙丙构成一组对照实验，变量是温度
C．甲丙构成一组对照实验，变量是温度和二氧化碳浓度
D．可以构成两组对照实验，变量分别是温度和二氧化碳浓度

沙蒿为菊科蒿属的植物，可在西北干旱贫瘠的土壤中生长，且能固沙。这说明（   ）

A．生物能影响环境	B．生物能适应环境
C．生物对环境没有影响	D．生物能适应环境，也能影响环境

地衣是生活在旧墙壁、树干或岩石上呈灰绿色的植物斑块，地衣是真菌与藻类生活在一起而形成的。地衣和藻类之间的关系属于

A．共生关系

B．竞争关系

C．捕食关系

D．寄生关系

在探究环境因素对霉菌生活的影响时，若作出的假设是“霉菌适宜在潮湿、养分和氧气充足的环境中生活”，那么，该探究活动应设置几组对照实验（    ）

A．1组

B．2组

C．3组

D．4组

下列不属于共生现象的是：（       ）

A．真菌与藻类开成地衣	B．链球菌使人患扁桃体病
C．根瘤菌与豆科植物形成根瘤	D．大肠杆菌生活在人的大肠内

白蚁的消化道内生活着一种叫鞭毛虫的单细胞生物，它能把白蚁所食的木纤维分解成营养成分，供白蚁吸收，同时白蚁为鞭毛虫的生活提供有机物。白蚁和鞭毛虫关系是

A．共生

B．腐生

C．寄生

D．竞争

在实验设计中，哪一组不能作为对照?  (       )

A．25℃和0℃	B．有空气和无空气
C．温度和水分	D．有光和无光

天天的妈妈用某种杀虫剂消灭蚊子，开始使用时效果还不错，但长期使用后，发现效果越来越差。造成这种现象最可能的原因是(    )

A．蚊子是活化石，适应能力特别强

B．能抵抗杀虫剂的蚊子存活下来，且大量繁殖

C．杀虫剂性能不稳定

D．杀虫剂造成蚊子基因变异，使之产生抗药性

我们行进在公园里时，经常发现草坪上有爱心提示牌：“请勿践踏，爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结，从而影响草的生长。其中的科学道理是（  ）

A．植物缺少无机盐，影响生长	B．植物缺少水，影响光合作用
C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸	D．气孔关闭，影响蒸腾作用

在做“光对鼠妇生活影响”的实验时，一组选用5只鼠妇，二组选用50只鼠妇，哪一组      的实验结果更准确？为什么？

A．一组；数量少便于控制

B．二组；可防止偶然性，减少实验误差

C．一组；实验过程更简短

D．二组；数量多有利于竞争

以下属于非生物因素对生物生存影响的是

A．放在阳台上的盆栽植物，枝叶常弯向光源生长

B．初冬，大雁往温暖的南方迁徙

C．蝴蝶采花蜜，同时传播花粉，使植物结出果实

D．蚂蚁利用触角将找到食物的信号传递给其他的蚂蚁

在一个处于相对平衡状态的封闭生态瓶内，要使各种生物长时间存活，最重要的条件是提供（ ）

A．太阳能

B．足够的食物

C．充足的氧气

D．水分

把大小草履虫分开培养，它们都能正常生长，可是把两者放在一起培养时，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然正常。这种现象属于（  ）

A．合作关系

B．捕食关系

C．竞争关系

D．寄生关系

麦田中小麦与杂草之间的关系是(     )

A．竞争	B．捕食
C．寄生	D．共生

我国是世界上使用农药和化肥最多的国家，作物中残留的农药最终进入人们的餐桌；大量工业废水未经处理直接排放，已造成50%以上的河流、湖泊严重污染，白鳍豚、江豚等物种濒临灭绝；人的镉中毒、癌症村屡有报导。这些事例不能说明的是
A 有毒物质会随着食物链的积累，最终将危害人类的健康
B．白鳍豚、江豚濒临灭绝是它们适应环境变化的能力太差造成的
C．生态系统的自动调节能力是有限的
D．生物和环境能互相影响