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初中生物

某兴趣小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:

 项目
组别
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500mL
23℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500mL
10℃
30个
9只

你认为该实验设计的不妥之处是  (   )
A.不符合单一变量原则    B.水量过多
C.水温太高    D.水中没有水草

  • 题型:未知
  • 难度:未知

海葵附着在蟹壳上生活,借助蟹得以快速转移并得到氧气和食物,而蟹借附着在身上的海葵掩护自己。它们之间这种互惠互利的关系属于

A.寄生 B.捕食 C.共生 D.竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

黄粉虫幼虫生活在较暗的环境中.在探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验中,把同样多的黄粉虫幼虫放在较暗和较亮的环境中.下列哪种曲线能表示较暗环境中的黄粉虫幼虫的个数?( )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:

组别
项目
水质
水量
水温
蛙卵数
孵出的蝌蚪数
A组
河水
500毫升
22℃
30个
28只
B组
蒸馏水
500毫升
10℃
30个
9只

该实验设计的不妥之处是
A.水量过多  B.不符合单一变量原则
C.水温太高  D.水中没有水草

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在海面150米以下的水层中,几乎找不到藻类植物,其主要的环境因素是(  )

A.光 B.温度 C.水 D.空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

鱼儿离不开水,离开水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动物只能生活在草原上,这些现象说明生物与环境的关系是:  (   )

A.生物影响环境 B.生物适应环境
C.生物依赖环境 D.生物改变环境
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表为某同学探究“光对鼠妇生活的影响”实验的初步设想,其中存在不合理之处,下列改进建议正确的是( ) 
位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度
纸盒左半部  10只 明亮 干燥
纸盒右半部  10只 阴暗 湿润

A.纸盒左右两侧各放1只鼠妇即可
B.纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤
C.纸盒左右两侧均应设置明亮的条件
D.纸盒左右两侧均应设置阴暗的条件
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在做“光对鼠妇生活影响”的实验时,一组选用5只鼠妇,二组选用20只鼠妇,哪一组的实验结果更准确?为什么?

A.一组;数量少便于控制
B.二组;可防止偶然性,减少实验误差
C.一组;实验过程更简短
D.二组;数量多有利于竞争
  • 题型:未知
  • 难度:未知

白萝卜裸露在地上的部分是绿色的,而埋在土里的部分是白色的,说明(    )

A.叶绿素的形成需要适宜的温度 B.叶绿素的形成需要水
C.叶绿素只有在光下才能形成 D.叶绿素的形成需要土壤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生物之间的 (   )

A.捕食关系 B.合作关系
C.竞争关系 D.寄生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在设计探究实验时,下列哪一组条件不能作为对照实验的变量

A.有光、无光 B.有光、无水 C.干燥、湿润 D.有空气、无空气
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于共生现象的是:(       )

A.真菌与藻类开成地衣 B.链球菌使人患扁桃体病
C.根瘤菌与豆科植物形成根瘤 D.大肠杆菌生活在人的大肠内
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在探究实验“蚯蚓的生活是否受水分的影响”中,实验的变量是(     )

A.光照 B.土壤湿度 C.土壤温度 D.土壤中的无机盐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

稻田里的杂草和水稻争夺阳光、养料和水分,杂草和水稻的关系是(  )

A.竞争关系 B.合作关系 C.捕食关系 D.寄生关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王奶奶家种的花生今年大丰收,细心的她发现花生根部有许多瘤状物。你知道瘤状物内含有什么吗?它与花生之间又是一种什么关系呢?

A.根瘤菌、寄生 B.白僵菌、共生 C.白僵菌、寄生 D.根瘤菌、共生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中生物水生动物及其与环境相适应的特征选择题