初中生物调查的基本方法选择题

科学探究是人类揭开自然奥秘、获取知识的重要途径。科学探究开始于

A．观察并提出问题	B．制定并实施计划
C．测量并统计结果	D．表达并交流结论

关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（    ）。

A．问题→假设→实验→结论

B．问题→实验→假设→结论

C．实验→问题→假设→结论

D．假设→问题→结论→实验

在科学探究中，设计对照实验时应注意的问题是（    ）。

A．所有变量都相同

B．所有变量都不同

C．实验变量相同

D．除实验变量外，其他变量都相同

当用实验法进行科学研究时，应按照一定的步骤来进行。你认为正确的顺序是（  ）。
①做出假设    ②设计实验并实施     ③发现问题      ④得出结论

A．①②③④

B．①②④③

C．③①②④

D．①④②③

如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（  ）

A．修改假设让它与实验相一致

B．修改实验数据，让它与假设相同

C．检查过程是否有问题，重新做实验

D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的

用实验法研究生物学问题时，确定课题后，进行实验设计的主要依据是研究者（  ）

A．发现的问题	B．作出的假设
C．观察的结果	D．得出的结论

今年入春，我市多地普降暴雨，为掌握暴雨对农业生产造成的损失，应采用的方法是

A．调查法

B．模拟实验

C．实验法

D．观察法

下列关于科学探究的叙述中，正确的是

A．设计对照实验组时可以有多个变量

B．根据实验需要设计对照实验

C．假设与实验结论必须一致

D．验证假设正确与否的基本途径是分析思考和想象

在探究活动中，可采用模拟实验．模拟实验有一定的优点，下列不属于其优点的是（  ）

A．可以解决不便于直接用实验方法解决的难题

B．可提高效率，节约资源、资金和时间

C．一般情况，模拟程度越高，实验效果越好

D．通过模拟实验的结果都不可靠

科学探究的正确顺序是 (    )
①提出问题②制定计划③作出假设
④实施计划⑤得出结论⑥表达和交流

A．①②③④⑤⑥	B．①③②④⑤⑥
C．③②①④⑤⑥	D．②⑥①④③⑤

在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（   ）。

A．小军发现好几株他不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究

B．小梅拨开草丛，一只蟋蟀蹦了出来，小梅把它记录下来

C．小伟调查记录中有鼠妇，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

D．小明发现一只老鼠，太恶心了，不记录

如果要了解蚕的发育过程，主要采用的科学探究方法是（   ）。

A．观察法	B．实验法
C．调查法	D．资料分析法

在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是

A．作为重复实验以减少误差

B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照

C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠

D．增加实验的难度

完成下列活动时，需要使用调查方法来进行的是（    ）

A．饲养奶牛

B．观察桃花的结构

C．中学生对学校和老师的看法

D．给动物治病

关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（   ）。

A．问题→假设→实验→结论

B．问题→实验→假设→结论

C．实验→问题→假设→结论

D．假设→问题→结论→实验