如果要了解蚕的发育过程，主要采用的科学探究方法是（ ）。
| A．观察法 | B．实验法 |
| C．调查法 | D．资料分析法 |
在做“响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的？”实验时，将一只没有被蛇咬过的死老鼠用于实验的目的是
| A．作为重复实验以减少误差 |
| B．将它与响尾蛇咬过的死老鼠形成对照 |
| C．研究响尾蛇是习惯袭击死的还是活的老鼠 |
| D．增加实验的难度 |
下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的一组对照实验条件 ( )
| A．阴暗、明亮 | B．潮湿、干燥 | C．温暖、寒冷 | D．食物多、食物少 |
关于探究实验的基本思路，下列各项中正确的是（ ）。
| A．问题→假设→实验→结论 |
| B．问题→实验→假设→结论 |
| C．实验→问题→假设→结论 |
| D．假设→问题→结论→实验 |
如果在做实验时，得到的结果与假设不一样，你应该做的是（ ）
| A．修改假设让它与实验相一致 |
| B．检查过程是否有问题，重新把实验做一次 |
| C．修改实验数据，让它与假设相同 |
| D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的 |
做探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，正确的顺序是( )
（1）提出问题（2）制定计划（3）作出假设（4）实施计划（5）表达与交流(6)得出结论
| A．(1) (2) (3)（4）（5）（6） |
| B．(6) (5) (4) (3)（2）（1） |
| C．(1) (3) (2) (4) (5) (6) |
| D．(1) (3)（2）（4）（6）（5） |
科学探究的一般过程的正确排列顺序是
（1）作出假设（2）提出问题（3）表达交流（4）制定计划（5）实施计划（6）得出结论
| A．（2）（1）（3）（4）（5）（6） |
| B．（1）（2）（4）（5）（6）（3） |
| C．（1）（2）（4）（3）（5）（6） |
| D．（2）（1）（4）（5）（6）（3） |
科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是
| A．要坚持实事求是的态度，要善于与他人合作交流 |
| B．要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据 |
| C．设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径 |
| D．当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时，要修改实验数据 |
我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量．这项活动主要采用的方法是（ ）
| A．观察法 | B．调查法 | C．实验法 | D．分类法 |
一般的探究过程，可以概括为（ ）
| A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 |
| B．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 |
| C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 |
| D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论 |
在进行探究时，如果实验结果与假设不符，正确的处理方法是
| A．修改实验过程，使其与假设相符 |
| B．修改实验数据，使其与假设相符 |
| C．修改结果，使其与假设相符 |
| D．修改假设，重新制定计划并进行实验 |
在设计对照试验时，下列描述正确的是
| A．所有变量都相同 |
| B．除实验变量外，其他因素均相同 |
| C．所有变量都不相同 |
| D．除实验变量外，其他因素均不相同 |
试题篮
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