小学语文标点符号填空题

加标点，并回答问题
（1）羽状的山扁豆叶子可当茶  除痰止渴  垂柳叶子长如丝  解酒毒  治皮癣 桑叶清热明目  治手脚麻木  薄荷叶医感冒头疼
（2）那许许多多留作标本的叶子 成了我们的珍宝 圆形的 条状的 桃形的 针状的 蛋形的 元宝状的 叶面带茸毛的
你知道顿号和分号的用法了吗？
顿号：                                                                            
分号：                                                                            
请你试着写一句话，用上顿号或分号。
                                                                                       
                                                                                      

把句子补充完整，并加上标点符号。
（1）北京有                            
（2）       真         ！我                      

我会把下面的词语排列成通顺的句子，并加上恰当的标点符号。
（1）微风中   跳起舞 得意地  她   来   在
                                                         
（2）迫不及待地   葡萄架  小猴子  爬上 
                                                           

加标点。
（1）你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗   （2）昨天 我和爸爸去超市买铅笔
（3）妈妈问 你的作业做好了吗             （4）今晚的月色真美啊

给下面的句子加上标点符号。
（1）孩子大叫起来  松鼠  一只大松鼠
（2）妈妈一面笑 一面说 妈妈怎么能当公主呢
（3）强强告诉我 他在山上发现了一个很大的鸟窝

把下面词语整理成通顺的句子，并加标点。(6分)
（1）我们 密切 关系 和 太阳 非常 的
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（2）夜空 明月 高高地 一轮 在 悬挂
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给句子加标点，并试着读出不同的语气。
（1）这一连串实验结果是多么令人费解啊
（2）难道月球比地球的年龄还大

给下列句子填上标点。
（1）恐怕第三件事才是买各种玩意儿　　风筝　　空竹　　口琴等
（2）正月初一的光景与除夕截然不同　铺户都上着板子　门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮　全城都在休息

给下面一段话加上标点后，仿照句子结构写一段话。
拿笔的时候 全靠他推动笔杆 遇到危险的事都要由他去试探或冒险 秽物 毒物 烈物 他接触的机会最多 刀伤 烫伤 轧伤 咬伤 他消受的机会最多
                                                                           
                                                                              

细读句子填标点。
我们能被困难吓倒吗(   )不能(   )绝对不能(   )

给下面的句子加上标点
（1）小男孩摆弄了很久很久  说  一切准备停当
（2）一定会飞回来  男孩肯定地说
（3）是的  小男孩站起来  鞠了个躬 请让我进去吧

给下面的句子加标点。
看看这一朵很美看看那一朵也很美

给下面的句子加上标点。
（1）莫泊桑坦白地说（    ）老师，为什么我写出来的文章总是不生动呢（    ）
（2）（  ）东方小巴黎（  ）是我国黑龙江省的省会哈尔滨（  ）

我会加标点。
（1）我们怎么办（   ）
（2）回去（ ）回我们的祖国去（     ）
（3）我是一个中国人（ ）我要为祖国尽力（   ）

给下面句子填上标点符号。
（1）教育家拿起茶杯向 井 里灌水 他一边灌 一边喊 危险 快上来 一 二
（2）一个女孩低声对两个同伴说 快 你第一 你第二 我最后