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小学语文

按原文填空。
有的人活着__________;有的人死了__________。
骑在人民头上的,__________;给人民作牛马的,__________!
你是怎样理解“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”这句话的?
______________________________________________________________

来源:2014年长春版小学语文五年级上册 有的人——纪念鲁迅有感 同步试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“伯牙所念,钟子期必得之。”的意思是       
                                    ,表达了两人之间的                  。后人把他两的故事用成语            来传达。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解课文,填空。
这篇课文是丹麦作家安徒生写的一篇童话故事。课文先写了(      ),其中小豌豆的愿望是(      )。         接着写小豌豆长大后被小男孩用弹弓弹到了(             ),并在那儿住下了。当小姑娘看见小豌豆长出小叶子来时,小姑娘真(        );当小姑娘看见小豌豆猛劲儿长时,小姑娘的脸色(    ),她居然还能(      );当小姑娘看见小豌豆开出小花时,竟(        )。小姑娘从小豌豆顽强的生命力中受到(    ),她会逐渐康复的。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

理解句子含义。
(1)我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
含义是:                                                            
              
(2)他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
含义是:                                                            
                                             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据课文内容填空
(1)“在天底下,(   ),而并不(     )”是说(        )。
(2)那些小丘的线条那么(     ),就像只用绿色(   ),不用墨线( )的中国画那样,到处(      ),轻轻流入(    )。这里把小丘比作(    )。
(3)忽然,像被一阵风吹来的,远处小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着(      ),(     ),(       ),像一条彩虹向我们飞过来。这句话中把马上的男女老少比作彩虹是因为(          )。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

先读一读例句,再照样子按要求分析句子。例如:眼前的云雾,刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟,转眼间就变成了一泻千里的九天银河……我体会到:庐山的云变化多,变化快,真是瞬息万变。             高低不平的草滩上,嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故事里的宝镜一样。我体会到:                                                                蓝天底下,满眼绿色,一直远方。我体会到:                                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列诗句写的是哪个季节。(4分)
(1)碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。(   )
(2)可怜九月初三夜,露似真珠月似弓。(   )
(3)梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。(   )
(4)千山鸟飞绝,万径人踪灭。(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

写出加点字的意思,并用自己的话写出诗句的意思。
碧玉成一树高,万条垂下绿丝
妆:______________。绦:______________。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能团结一致,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。”说说你对这句话的理解。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

填空。
(1)《小儿垂钓》的作者是__________代诗人__________。
(2)小儿“不应人”的原因是______________________________。
(3) 这首诗最后两句的意思是_____________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面的句子是从哪方面对事物进行描写的?(只填序号)

A.嗅觉 B.听觉 C.味觉 D.视觉 E.心理感受

(1)太阳像顽皮的小孩一样跳跃着,终于跃出了海平面,那太阳光也是随着起伏荡漾。(   )
(2)我们沉浸在亲手采摘果实的愉悦中。(   )
(3)清晨,鸟儿们叽叽喳喳,欢叫不已。(   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

句子感悟。
“朋友,欢迎您,每篮桃子五元钱,尽管自己采,然后把钱放在箱子里,祝您愉快!”你认为这种做法反映了                              

  • 题型:未知
  • 难度:未知

猜字谜。
十个哥哥力量大,什么困难都不怕。   (   )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面的句子该读出怎样的感情?把正确答案的序号填在括号里。(4分)

A.欣喜若狂 B.信赖和骄傲 C.坚定和自信 D.绝望和悲痛

(1)他顿时感到眼前一片漆黑,大喊:“阿曼达,我的儿子!”             (    )
(2)他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“无论发生什么,我总会跟你在一起!”  (  )
(3)是儿子的声音!父亲大喊:“阿曼达!我的儿子!”                   (  )
(4)“我告诉同学们不要害怕,说只要我爸爸活着就一定会来救我,也能救大家。”  (  )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

方法放大镜。说说下列句子使用了哪些人物描写的方法。
(1)母亲用那一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。(          )
(2)那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。(          )
(3)母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。(          )
(4)她圆圆的脸,清澈的眼睛,长长的睫毛,简直就是一个洋娃娃。(            )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

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