小学语文课文理解试题

我读我体验。
读下面的句子，体会带点词的意思：
（1）泥土里拱出两片新叶，说是浅绿，更似鹅黄……
为什么不用“长出”，而用“拱出”？
                                                      
（2）春天的风筝驮着一片阳光，春天的脚步总是那么匆忙。说说你对“驮着”的理解。
                                                                       

选词填空，使句子更完整。(填序号)
金灿灿的阳光，映照得天空格外的蓝，好似______。到了旱季，蓝天之上没有一丝云彩，______显得并不十分高远，______和______，在地平线上交汇，你会觉得非洲的蓝天似乎离我们更近些。

A．蔚蓝的天	B．浩瀚的天穹
C．透明的蓝宝石	D．湛蓝的海

根据课文内容填空。
（1）在＿＿＿＿前，张衡能够制造出这样＿＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿＿而又＿＿＿＿的仪器，实在令人叹服！
（2）“我不是废气”中的“我”是指＿＿＿＿，“我”没有＿＿＿＿，没有＿＿＿＿，看不见也摸不着。
（3）蝙蝠睡觉的方式很特别，既不是＿＿＿＿，也不是＿＿＿＿，而是＿＿＿＿。

解读诗句“苍松石上生"。
1.用文中的话解释“石上生”的意思是                           。
2.用诗句写一句话。                                                
3.续写诗句。
苍松石上生，                。

课外阅读。
__________________
苏丹出产的黑爪猫有一段荣耀史。三千多年前，埃及人远征苏丹，黑爪猫便随被俘的努比亚人安家在埃及。
那时，鼠害泛滥。人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。黑爪猫捕食老鼠后觉得味道颇佳，便弃鱼猎鼠了。它们捕鼠的高超技能使埃及行政官员们喜出望外，宣布了禁止杀猫的法令。从此，人们像神一样看待猫。在巴斯蒂，人们还为它树碑立传，雕刻了人头猫身像，名之为巴斯蒂女神。猫死后，男主人会剃去自己的眉毛以示哀悼，全家人头顶上都要撒上些猫骨灰，以寄托哀思。还有无数的猫被制成了木乃伊。
（1）写出与“喜出望外”意思相近的词语。
______________  ______________
（2）人们的谷仓像磁铁吸引铁屑般地引来了无数老鼠。(缩句)
________________________________________________________________________
（3）这篇短文主要告诉我们(   )(多选)
A.黑爪猫有一段荣耀史。
B.黑爪猫原来喜欢吃鼠，后来弃鼠猎鱼了。
C.对人类有益的动物，我们应该保护。
（4）给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。

判断下列破折号的作用，将序号写在括号里。

A．表注释

B．表提示

C．表话题转移

D．表话没说完 E.表声音延长

F.表语音中断
(1)“哦！您，您就是——(    )
(2)我拿出那块带有体温的银元，放在他手里——他的手真瘦！(    )
(3)我国古代的三大发明——火药、印刷术、指南针，对世界历史的发展有巨大的贡献。(    )
(4)今天我本打算去一趟武汉，可是——(    )
(5)这是一年的最后一夜——大年夜。(    )
(6)因为这是大年夜——她可忘不了这个。(    )

选择与例句意思相同的句子，在句后打“√”。
例句：杭州西湖的景色真美。
(1) 杭州西湖的景色不能说很美。（ ）
(2) 杭州西湖的景色谁不说美？（ ）
(3) 杭州西湖的景色不能不说很美。（ ）
(4) 杭州西湖的景色没有一个人不说不美。（ ）
(5) 杭州西湖的景色没有一个人不说美。（ ）
(6) 杭州西湖的景色谁说不美？（ ）
(7) 杭州西湖的景色不能不说不美。（ ）
(8) 杭州西湖的景色怎么能说美呢？（ ）

填空。
“人们聚集在这里，静静地等候着国旗升起的时候”中的“人们”包括、
、、、、港澳台同胞和
。

指出下面比喻句是用什么比喻什么。
1.漓江的水真绿啊，绿得仿佛是一块无瑕的翡翠。
2.老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3.缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4.笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的仪仗队，整整齐齐地站立着。
5.鲜红的队旗像燃烧的火焰。

写出句子属于哪种描写，体会句子的表达效果。
（1）看到她的神情，我想起自己长眠于故乡地下的母亲，真想哭！我现在才知道，古今中外的母亲都是一样的！ （      ）描写，表达了                             。
（2）小高在码头上有说有笑，这时候不吭声了，紧闭着嘴唇，两眼直发愣。（      ）描写，表达了                          。

请在下面句子表述意思相同的后面画√。

指出下列各句运用的说明方法。
(1)什么叫做光年呢？光年是天文学上表示距离的单位，表示光一年所走的路程的长短。（   ）
(2)它们和太阳一样，都是恒星。织女星的亮度是太阳的50多倍，牵牛星的亮度是太阳的9倍多。（   ）
(3)几年前，天文学家观测到一颗星崩毁了，计算下来，发现这颗星崩毁的时候正是古罗马时代，也就是说，这颗星离我们将近2千光年（   ）
(4)光的速度是三十万千米每秒，一天能走二百五十九亿二千万下千米，这长度的三百六十五倍，就是一光年。（   ）

下列句子中的引号各起什么作用？将正确选项填在括号里。
引号作用：A.表示引用的部分B.表示特殊的称谓或需要着重指出的部分C.表示讽刺或否定
(1)人，不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（     ）
(2)他们大声朗诵起：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。”（       ）
(3)请注意“既然”的“既”不能写成“立即”的“即”。
(4) 詹天佑设计的“人”字形线路，很巧妙地解决了青龙桥附近坡度大，火车难以上山的难题，无疑是詹天佑的一个伟大的创新。
(5)这里是落叶松的海洋。看“海”边上不是还泛着白色的浪花吗？（       ）

模仿擂台。用加点的字造句。
（1）但笑过之后，每个学生心理都飘起一股酸涩的感情，同时也增加了对刘老师的尊敬。
遐想：                                                                  
尊敬：                                                                  
（2）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。
慈祥：                                                                
忠厚：                                                                

根据意思在文中找出相应的词语或历史故事。
(1) 比喻经历了许多世事变化。（  ）
(2) 烧毁书籍，活埋了读书人。（  ）
(3) 形容十分恭敬。（）