体会句子表达的情感。
1. 最后,我哇咬牙,把它放了。
2. 我心里的一块石头落地了。
写出下列诗句的意思。
1、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
2、天似穹庐,笼盖四野。
把下面的词语组成通顺的句子。
⑴人们 会有 感觉 的 一种 美妙
⑵不 的 可能 爬 根本 想 上去 要 你
把下面的句子补充完整,并加上标点。
1、草地上盛开
2、 越来越 越来越
3、 在
句式训练,让学生练习用因果句子,说完整话。
①因为“我不比别人笨”,所以________。
②别人能办到的事,我经过努力,一定也能办到。因为我________。
口语交际。
一天,青青走在放学的路上,她看到一位阿姨拎(līn)着一袋垃圾,随手扔在马路边上,她连忙走过去,说:“( ) ” 阿姨听了,( )。
照样子写句子。
我爱老师。 我爱妈妈。
我爱老师和妈妈。
1、书包里有文具盒。 书包里有语文书。
交流阅读收获。
兰兰的收获有:读了课文我知道了,小壁虎了尾巴后还能长出新尾巴来。
方方的收获有:不同的动物,有不同的尾巴;不同的尾巴,有不同的用处。
你的收获有:________________________________________________
课文精彩问答。
“他等啊,等啊,等到花都落光了,也没看见一颗花生。”小松鼠在等什么?花都落光了,为什么没看见一颗花生呢?
读课文,深感悟。
谁也没有看见过风,不用说我和你了。但是河水起波纹的时候,我们知道风在哪儿了。
1、这一自然段共有 句话。
2、没见过风,那我们是怎么知道风在哪儿的?
综合运用。
从本单元的学习中,我们深切感受到动物和人一样,有着相同的情感。而有些人却以虐杀动物为乐、为谋生职业。鲸是世界上现存的最大的、可爱的哺乳动物,而在日本,鲸鱼则主要是作为一种食物而存在的。下面的图片是人类捕杀鲸鱼的血腥场面,面对这样的镜头,你一定有话要说,请把你的话写在横线上。
试题篮
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