小学语文语言表达

仔细看图，然后写几句话。（仔细看图，图上画的是什么时候，谁在什么地方干什么，做得怎么样？）
 

说句心里话。
右边漫画的题目叫《宅童》，“爸爸”正用力地拉着钻进电脑的孩子。

你也这么“宅”吗？你觉得有什么办法可以把孩子拉出来？
                                                            
                                                              
巴兔提示：培养孩子良好的兴趣爱好。

说出你的感受。

每一处景观都是大自然留给我们的宝贵财富，黄果树瀑布是亚洲第一大瀑布，右面是瀑布缺水时景象和原来的景象的对比。看到这样的图片你是不是有话要说呢？请把你的话写在下面。
                                                                                  
巴兔提示：由于上游无节制的用水，致使黄果树瀑布失去了昔日的风采。

学完课文，你想对小鹰说些什么，写一写。

读一读，品一品，下面这段话写出了怎样的意境？
我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
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探究靓舞台。
“我轻轻地挥手，告别山里的朋友，带回了满怀的好心情、好记忆，还带回一路月色。”简单说说，“我”的好心情和好记忆是什么？
                                           
                                           

理解课文回答问题。
文中写了田螺得很多奇妙之处，你发现的有那些？
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根据课文回答问题。
“我的决定是不可改变的。”课文中反复出现这句话有什么作用？
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根据课文回答问题。
你认为《犟龟》这篇童话的主旨是什么？
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根据课文回答问题。
诗中有哪些奇特的想像？用自己的话说一说，体会诗人的思想感情。 
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根据课文回答问题。
课文是从哪几个方面来写傻二哥的？为什么大家说傻二哥“傻灵傻灵”的？
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仿写。
风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，树梢轻轻地摆动，风儿已从那里走过。风儿在哪里？你不知道，我不知道。你看，             ，风儿已从那里走过。 

口语交际.
有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来）
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读读下面的句子，说说画线的词能不能省略，为什么？
1、无论如何，我都不能使家乡的孩子们失望，我终于拿起了笔。
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2、我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。
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 用下列词语造句。
1、 眺望——
2、 汹涌——
3、 无边无际——