小学语文句型转换

按要求改写句子。
（1）他的意见基本上是完全正确的。（修改病句）
                                                                
（2）柳条摆动。改为拟人句：                                  
（3）这首歌真难唱。改为感叹句：                                  
（4）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？
改为陈述句：                                                     
（5）傍晚，彩霞染红了天空。  
改成“把”字句：                                              
改成“被”字句：                                              

句子加工厂。
（1）这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。（缩句）
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（2）这真是一点值万金哪！（改成反问句）
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（3）仓颉创造出来了文字。（改写成“被”字句）
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（4）考场上静得很。（改为夸张句）。
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（5）王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。（修改病句）
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照样子，把句子写得生动有趣些。
例：我喜欢写日记，每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友，每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹，杨柳来回摆动。
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(2)春雨流进麦地里，滋润着麦苗。
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句子训练营。
（1）一个脸蛋儿俊秀、脖子上系着红领巾的小姑娘，正扶着一个头发全白、臂弯里夹着一叠琴谱的老教师，安步地走出来。
缩句：_____________________________________________________________________
（2）我洗干净了红领巾。
改为被字句：___________________________________________________________
（3）我祝福弹琴姑娘
扩句：_____________________________________________________________________

按要求完成练习。
（1）时光匆匆，我们必须要珍惜时间，努力学习，请你写一则关于惜时的名言挂在自己的书房里。                                                  
（2）用恰当的关联词语将下列两个句子合起来。
我们要取得好成绩。我们必须要勤奋刻苦。
                                                               

按要求改写句子。
（1）月亮已经上来，照得厅堂外面亮堂堂的。（改成比喻句）
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（2）你怎么能如此轻信呢？（改成陈述句）
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（3）洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。（用关联词连成一句话）
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（4） 洪教头走开了。（把句子写具体）
洪教头（          ），（           ）地走开了。

扩写句子。
（1）护士充满爱心
（2）陶行知表扬学生。
（3）天气热

照样子，仿写句子。
例：花儿在风中笑弯了腰。
（1）例句用了修辞方法，你可以仿写一句么？
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例：春天就像活泼的儿童，憧憬渴望。
（2）根据例句，你可以仿写一句么？
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按要求写句子。
（1）字典难道不是我们的良师益友吗？（改为陈述句） 
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（2）赵王告诉蔺相如，要蔺相如带着宝玉到秦国去。（改为直接叙述句）
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（3）小方说：“不行，我的字写得不够好，应该让小宇去参加比赛。”（改为间接叙述句）
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（4）我班被评为先进班集体，全班同学个个感到自豪。（肯定句变为否）
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（5）他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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按要求写句子
（1）麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。（缩句）
                                                             
（2）麋鹿被人们送到大丰麋鹿自然保护区放养。（改成“把”字句)
                                                           
（3）最后一群麋鹿惨遭厄运，有的被杀戮，有的被装上西去的轮船。（加点的词语造句)
                                                           

缩句。
（1）勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上大学。
                                                              
（2）每当夜深人静时，远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地浮现在我的脑海中。
                                                              
（3）听到了姐姐获奖的喜讯，年迈的父亲激动得手抖个不停。
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（4）小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。
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按要求写句子。
（1）闰土不一会就抓住了三只小麻雀
改成“把”字句：________________________________________
改成“被”字句：________________________________________
（2）闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗？
改成陈述句：________________________________________

缩句。
（1）埃及金字塔是世界七大奇迹中唯一现存的宏伟建筑。
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（2）我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯
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将下列句子改为拟人句。
（1）花儿开了。
（2）荷塘里的荷花都打着朵。
（3）绵绵的春雨还在下着，滋润着的麦苗。
（4）春天即将过去，夏天就要到来。

按要求写句子
（1）草地盛开鲜花。（扩句）
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（2）每一间的横槛上都有许多五彩的画。（缩句）
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（3）他是一个好学生。（陈述句改为感叹句）
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