按要求写句子。
(1) 老师悄悄地告诉同学们说:“下周放三天假。”(改为间接转述句)
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(2) 花丽在放学路上捡到丢失的书包。(改为“把”字句和“被”字句)
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(3)对违法乱纪的现象我们一定要严惩。(改为反问句)
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(3) 太阳升起。(扩句)
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(4) 他聚精会神地坐在那里,专心地听老师讲课。(缩句)
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改写句子
(1)大家都在援助灾区人民,我怎么能袖手旁观呢?(改成陈述句)
(2)郑成功把荷兰侵略者赶出了台湾。(改成“被”字句)
(3)我喝了一口古井里的水,真甜啊!(补写句子)
(4)小草微微笑,请您走旁道。(写同样主题的广告语)
句子乐园。
(1)天空中撒满了星星。(扩句)
(2)地震吓不怕汶川人民。(扩句)
(3)将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。
(4)造句练习
不是……也不是……而是……
按要求改句子
(1)把他关在笼子里,它生气呢!(改为“被”字句)
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(2)蝈蝈不肯叫。(改为疑问句)
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句子模仿秀。
(1)那银光闪闪的瀑布,像一道白银,又像一座珍珠的屏。(用加点词语写一个比喻句。)
(2)西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰,还有许多奇花异草。(用加点的关联词写一句话。)
按要求改写句子。
(1)他的意见基本上是完全正确的。(修改病句)
(2)柳条摆动。改为拟人句:
(3)这首歌真难唱。改为感叹句:
(4)虽然天山这时并不是春天,但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢?
改为陈述句:
(5)傍晚,彩霞染红了天空。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
按要求,改句子。
例:同学们把教室打扫得干干净净。
教室被同学们打扫得干干净净 。
小姑娘把水罐带回了家。
例:我的语文书被我忘家里了。
我把我的语文书忘家里了。
整个西瓜都被猪八戒吃掉了。
句子加工厂。
(1)这些美丽而富有魅力的文字给使用它的人带来了诗的灵性。(缩句)
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(2)这真是一点值万金哪!(改成反问句)
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(3)仓颉创造出来了文字。(改写成“被”字句)
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(4)考场上静得很。(改为夸张句)。
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(5)王懿荣是首先第一个研究和发现甲骨文的人。(修改病句)
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照样子,把句子写得生动有趣些。
例:我喜欢写日记,每天晚上都要把心里话写在日记本上。
日记本是我的好朋友,每天晚上我都要向她倾诉自己的心声。
(1)风儿轻轻地吹,杨柳来回摆动。
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(2)春雨流进麦地里,滋润着麦苗。
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缩句。
(1)勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上大学。
(2)每当夜深人静时,远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地浮现在我的脑海中。
(3)听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖个不停。
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(4)小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。
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按要求写句子。
(1)闰土不一会就抓住了三只小麻雀
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:________________________________________
(2)闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗?
改成陈述句:________________________________________
缩句。
(1)埃及金字塔是世界七大奇迹中唯一现存的宏伟建筑。
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(2)我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯
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将下列句子改为拟人句。
(1)花儿开了。
(2)荷塘里的荷花都打着朵。
(3)绵绵的春雨还在下着,滋润着的麦苗。
(4)春天即将过去,夏天就要到来。
按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
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(2)太阳升起。(扩句)
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(3)年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
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(4)难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
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试题篮
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