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小学语文

按要求改写句子。
(1)月亮已经上来,照得厅堂外面亮堂堂的。(改成比喻句)
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(2)你怎么能如此轻信呢?(改成陈述句)
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(3)洪教头看起来气势汹汹。洪教头脚步已乱。(用关联词连成一句话)
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(4) 洪教头走开了。(把句子写具体)
洪教头(          ),(           )地走开了。

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  • 难度:未知

按要求改写句子。
(1)扩句:我登过泰山。
                                                         
(2)缩句:坚韧的小草可以骄傲地嗤笑养育在花房里的盆花。
                                                        
(3)把两句话合成一句话:
我们请王校长。王校长到我们班参加班会。
                                                        
(4)改成“被”字句:
我们把操场打扫得干干净净。
                                                        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

扩写句子。
(1)护士充满爱心
(2)陶行知表扬学生。
(3)天气热

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求改写句子。
日军残忍地杀害了我们无数的同胞。
我们决不伤害日本的儿童。(加关联词变为一句话)
                                                    
同情卖报女孩的聂耳是一位伟大的作曲家。(改为反问句)
                                                          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子,仿写句子。
例:花儿在风中笑弯了腰。
(1)例句用了修辞方法,你可以仿写一句么?
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例:春天就像活泼的儿童,憧憬渴望。
(2)根据例句,你可以仿写一句么?
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

照样子把句子换成另一种说法,但不改变句子的意思。
例:我们不是应该努力学习吗?
我们应该努力学习。
(1)这一点韧性,同院子里别的花比起来,不是形成一个强烈的对比吗?
                                                           
(2)秋天到了,金黄的稻子不是成熟了吗?
                                                            

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按要求写句子。
(1)字典难道不是我们的良师益友吗?(改为陈述句) 
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(2)赵王告诉蔺相如,要蔺相如带着宝玉到秦国去。(改为直接叙述句)
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(3)小方说:“不行,我的字写得不够好,应该让小宇去参加比赛。”(改为间接叙述句)
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(4)我班被评为先进班集体,全班同学个个感到自豪。(肯定句变为否)
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(5)他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
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句子乐园。
(1)水牛镇被一条月牙形的小河拦腰截断。(改为“把”字句)
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(2)难道我们中奖得到汽车是不道德的吗?(改为陈述句)
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(3)我们把教室打扫得干干净净、整整齐齐(改病句)。
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(4)风景秀丽的北戴河是著名的游览避暑的胜地。(缩句)
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(5)小明感冒了,脑袋疼得很厉害。(改写成夸张句)
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(6)“书上的鸟真多呀!仿佛是百鸟之神,把天下所有的鸟都集合到这里开会似的。” 这句话的修辞方法是(  )

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按要求写句子
(1)麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。(缩句)
                                                             
(2)麋鹿被人们送到大丰麋鹿自然保护区放养。(改成“把”字句)
                                                           
(3)最后一群麋鹿惨遭厄运,有的被杀戮,有的被装上西去的轮船。(加点的词语造句)
                                                           

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按要求写句子
(1)草地盛开鲜花。(扩句)
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(2)每一间的横槛上都有许多五彩的画。(缩句)
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(3)他是一个好学生。(陈述句改为感叹句)
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缩句。
(1)勤奋好学的小明和小强均以优异的成绩考上大学。
                                                              
(2)每当夜深人静时,远在他乡的母亲那慈祥的面容便清晰地浮现在我的脑海中。
                                                              
(3)听到了姐姐获奖的喜讯,年迈的父亲激动得手抖个不停。
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(4)小明的爷爷是一位参加过二万五千里长征的老红军。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)闰土不一会就抓住了三只小麻雀
改成“把”字句:________________________________________
改成“被”字句:________________________________________
(2)闰土难道不是一个活泼可爱的少年吗?
改成陈述句:________________________________________

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  • 难度:未知

缩句。
(1)埃及金字塔是世界七大奇迹中唯一现存的宏伟建筑。
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(2)我们要养成讲文明懂礼貌的好习惯
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将下列句子改为拟人句。
(1)花儿开了。
(2)荷塘里的荷花都打着朵。
(3)绵绵的春雨还在下着,滋润着的麦苗。
(4)春天即将过去,夏天就要到来。

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  • 难度:未知

按要求写句子。
(1)我们怎么能随意砍伐树木,破坏绿化呢?(改为陈述句)
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(2)太阳升起。(扩句)
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(3)年轻的妈妈的眼色里开始流露出希望的喜悦。(缩句)
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(4)难道那条街不热闹吗?(反问句改为陈述句)
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小学语文句型转换