小学语文句型转换

照样子把两句话合成一句话。
例：蜜蜂采了蜜。蜜蜂飞进了蜂房。
蜜蜂采了蜜飞进了蜂房。
张衡坐在院子里。
张衡指着天空数星星。

按要求改句子
（1）把他关在笼子里，它生气呢！（改为“被”字句）
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（2）蝈蝈不肯叫。（改为疑问句）
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按要求改写句子。
（1）我们现在拥有这么好的学习环境和条件真是应该好好珍惜。（改为反问句）
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（2）溪水在田间哗哗地流淌。（改为拟人句）
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（3）这里的景色非常美丽。（改为比喻句）
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根据要求变换句子。（8颗星）
⑴修改病句：诸葛亮公园的秋天是个美丽的地方。
⑵缩到最简：白公鹅总是高傲地一动不动地挺着长长的脖子。
⑶改为陈述句：母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦，我怎么会讨厌它呢？
⑷改为文明说法：喂，张宁，把你的尺子拿来我用用！

根据要示写句子。
（1）金色的沙滩上奔跑着一群快乐的孩子和他们的老师。（缩句）
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（2）那么大的困难不都解决了吗，我们还能被这点小事吓倒？（改陈述句）
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（3）体会句式特点，仿写句子。
理想是打开智慧之门的钥匙；理想是通往成功道路的铺路石；理想是指引我们前进的方向盘。
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（4）请写出赞美老师的名言警句（两至三句）。
                                      
                                      

句子练习。
（1） 天游峰的扫路人年过七十了。 天游峰的扫路人不愿意离开他深爱的岗位。
天游峰的扫路人自信、豁达、以苦为乐。（加上适当的关联词合并这三句话）
                                   
                                   
（2）茶，很热，很香，仿佛一股暖流，很快沟通了我们俩的心灵。(用加点词语仿写一个比喻句)
                                     
                                     
（3）天游峰的景色是那么美丽，空气是那么清爽，我怎么能舍得走呢?(改成陈述句)
                                     
                                     
（4） 我抬头望了望在暮色中顶天立地的天游峰。（缩句）
                                     
                                     

我会照样子改句子。
例：我们把教室打扫得干干净净。      
教室被我们打扫得干干净净。      
雨水把我的衣服淋湿了。
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照样子，写句子。
1.树叶是绿娃娃，秋苗是绿娃娃，小草也是绿娃娃。
______，_______，_______也__________。

句子百花洲。
（1）微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。
缩成最简单句子：                                          
（2）不劳动，连棵花也养不活，谁说这不是真理。
改为肯定句：                                                  
改为反问句：                                                  

按要求改写句子。
（1）一枝梅花，没什么稀罕。（改为反问句）
                                                      
（2）我喜欢看《水浒传》、《东莞时报》、《施公案》等闲书。（修改病句）
                                                      
（3）请用“温和”的不同意思各说一句话。
①温和（表示天气好）：                                  
②温和（表示态度好）：                                  

字、词、句交朋友。
例：明  明天  今天下雨了，明天再练吧！
活______   _______________
记______   _______________

交换词语，使句意不变。
我的语文老师是张丽。。
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句子乐园。
（1）天空中撒满了星星。（扩句）                                    
（2）地震吓不怕汶川人民。（扩句）                                   
（3）将下面的句子改为比喻句。
月亮挂在天空。                                    
（4）造句练习
不是……也不是……而是……                                    

按要求改写句子。
⑴ 经过老师的教育，魏强同学明确和端正了学习目的。(在原句修改病句)
⑵ 小丽光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。(在原句修改病句)
⑶ 她深有感触地说：“我小时侯总是羞羞答答的。”（改成转述句）
                                                                              
⑷ 它们的村子散布在森林边缘的小丘上。（缩句）
                                                                                 
⑸在我的心中，老师是大树，能够为我遮风挡雨。（仿照例句，把句子补充完整。）。
在我的心中，老师                                                                  

按要求写句子。
（1）鸟儿就唱起去年唱过的歌给灯火听。
这句话是         句。
我也能写一句：                                  
（2）我们愉快而有意义地度过了一天。
修改病句：                                      
（3）美丽的彩霞染红了天边。
变成把字句：                                  
变成被字句：                                  
（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！
用加点的词写一句话：                                
（5）“胸有成竹”是一个             故事。
我能用“胸有成竹”写一句话。
                                           
（6）请你写一句有关保护动物的公益广告语：