小学语文句型转换

照样子写句子。
例：黄黄的叶子像一把把小扇子，扇呀扇呀，扇走了夏天的炎热。
（1）_____________________________________________________
（2）_____________________________________________________
（3）_____________________________________________________

按要求写句子
(1)这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（缩写）
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(2)信赖，能创造出美好的境界！（改成反问句）
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(3)小鸟叽叽喳喳地叫。（改为拟人句）
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(4)我的心在热烈地跳动。（改病句）
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我会按要求改写句子。
（1）人类的老师不就是大自然吗？（改为陈述句）
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（2）爬山虎茎上的细丝就像蜗牛的触角一样。（仿写句子）
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（3）清晨，我怀着愉快的心情和轻快的步伐来到美丽的校园。（修改病句）
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（4）他说出了埋藏在心底的话。（改成被字句）
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读句子，用带点的词语造句。
（1）保罗饶有兴趣地看着这个男孩，从衣着来看，他的家庭显然并不宽裕。
显然——                                                    
（2）保罗吃惊地看着这个男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”
不由自主——                                                

按要求完成句子练习。(8分)
（1）坑里的兵马俑排成了一个巨大的长方形军阵。(缩句)
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（2）春天的颐和园，是个美丽的季节。(修改病句)
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（3）几只游船在湖面上慢慢地划过。(改变词序，保持句子意思不变)
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（4）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改为反问句)
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根据要求做题
（1）缩写句子。
我们的周总理在十里长街上迎送过多少位来自五湖四海的国际友人。
                                     
（2）改成比喻句。天真热
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（3）不改变句子的意思，改变叙述方式
小明的爸爸说:“一会儿，我到街上买一本故事书。”(改为间接叙述)
                                     
（4）我说:“去就去，你不怕，我还能怕？”(改为陈述句)
                                      

仿写句子。
（1）“它们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。”这里把“灰雀”当作人来写，使句子更生动，这种写法叫“拟人”，请你仿照这句话写一个拟人句。
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（2）列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。”请用“自言自语”写一个句子。
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读下面的句子，注意带点的部分，然后写个类似的句子。
雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手摸一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
                                                        
她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
                                                                   

按要求写句子。
（1）我们看球赛。（扩写句子）
（2）长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。（修改病句）
（3）我不小心摔坏了陈明的眼镜。（改为“被”字句）
（4）我不会忘了你的恩情。（改为反问句）

读下面的句子，想想带点词语的意思，并仿写一句话。
(1)那跃跃欲试的样子，好像一声令下，就会撒开四蹄，腾空而起，踏上征程。
跃跃欲试：________________________   
                                         
(2)秦兵马俑，在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。
绝无仅有：_________________         
                                    

按要求改句子。
（1）列宁用碎小的步子在狭窄的小路上慢慢地向前移。（缩句）
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（2）陆游是一位大诗人。（扩句，最少扩两处）
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（3）战士们冲上阵地。（改成一个比喻句）
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（4）面对困难和挫折，我们能轻言放弃吗？（改成一个陈述句）
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（5）一大滴松脂滴下来，正好包住了一个苍蝇和一只蜘蛛。（改成把字句）
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修改病句。
（1）春天的天津是个美丽的季节。
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（2）虽然昨夜下了大雨，但是河水涨了许多。
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（3）我们班差不多根本没有考试不及格的现象。
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读一读，再按要求仿写句子。（注意标点符号）
（1）一个孩子说：“让我们分头到自己愿意去的地方，弄明白幸福是什么。”
提示语在前：_________________________________________________
（2）“我往西边走。”另外一个孩子说。
提示语在后：__________________________________________________
（3）“我留在村里，”第三个孩子说，“也许我在这里就会弄明白幸福是什么。”
提示语在中间：________________________________________________

句子模仿秀。
（1）那银光闪闪的瀑布，像一道白银，又像一座珍珠的屏。（用加点词语写一个比喻句。）
                                        
                                       
（2）西双版纳不但有芍药、美人蕉、紫罗兰，还有许多奇花异草。（用加点的关联词写一句话。）
                                         
                                         

照样子改写句子。
例：母鸡负责，慈爱，勇敢，辛苦，因为它有一群鸡雏。
因为母鸡有了一群鸡雏，所以它负责，慈爱，勇敢，辛苦。
（1）大白鹅吃饭时必须有一个人在旁边伺候，因为附近的狗都躲在篱边窥视，随时准备抢它的饭吃。
（2）已经是清晨六、七点钟了，锻炼的人们还是寥寥无几，因为今天天气太冷了。