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高中数学

对于直线和平面,使成立的一个充分条件是(  )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

三棱柱中,所成角均为,且,则三棱锥的体积为(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在直角梯形中,,将沿折起,使平面平面,得到几何体,如图2所示.

(Ⅰ)求证:平面
(Ⅱ)求几何体的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于直线和平面,使成立的一个充分条件是(       )

A. B.
C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在四棱锥中,底面是矩形,四条侧棱长均相等.

(1)求证:平面
(2)求证:平面平面

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,四棱锥,底面是边长为的正方形,⊥面,过点,连接
(Ⅰ)求证:
(Ⅱ)若面交侧棱于点,求多面体的体积.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,直三棱柱的侧棱长为3,,且分别是棱上的动点,且
(1)证明:无论在何处,总有
(2)当三棱柱.的体积取得最大值时,求异面直线所成角的余弦值.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图所示,是正三角形,都垂直于平面,且的中点.

求证:(1)平面
(2).

  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,在中,为△ABC所在平面外一点,PA⊥面ABC,则四面体P-ABC中共有直角三角形个数为

A.4 B.3 C.2 D.1
  • 题型:未知
  • 难度:未知

(本小题满分12分)
如图,在平行四边形中,,将它们沿对角线折起,折后的点变为,且
 
(Ⅰ)求证:平面平面
(Ⅱ)为线段上的一个动点,当线段的长为多少时,与平面所成的角为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列命题中,真命题是           (将真命题前面的编号填写在横线上).
①已知平面和直线,若,则
②已知平面和两异面直线,若,则
③已知平面和直线,若,则
④已知平面和直线,若,则

  • 题型:未知
  • 难度:未知

为两个不同的平面,为三条互不相同的直线,
给出下列四个命题:
①若,则
②若,则
③若,则
④若是异面直线,,则
其中真命题的序号是(   )

A.①③④ B.①②③ C.①③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知直线与平面,下列命题正确的是(  )

A.,则 B.,则
C.,则 D.,则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

是两条直线,是两个平面,则下列4组条件中:①;②;③;④
能推得的条件有(      )组。

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,空间中两个有一条公共边AD的正方形ABCD和ADEF.设M、N分别是BD和AE的中点,那么        

①AD⊥MN;②MN∥平面CDE;③MN∥CE;④MN、CE异面
以上4个命题中正确的是  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用试题