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高中数学

如图,三角形 P D C 所在的平面与长方形 A B C D 所在的平面垂直, P D = P C = 4 A B = 6 B C = 3 ,点 E C D 的中点,点 F G 分别在线段 A B B C 上,且 A F = 2 F B C G = 2 G B
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(1)证明: P E F G
(2)求二面角 P - A D - C 的正切值;
(3)求直线 P A 与直线 F G 所成角的余弦值.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
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  • 难度:未知

如图,三棱锥 P - A B C 中,平面 P A C 平面 A B C A B C = π 2 ,点 D , E 在线段 A C 上,且 A D = D E = E C = 2 , P D = P C = 4 ,点 F 在线段 A B 上,且 E F B C .
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(Ⅰ)证明: A B 平面 P F E .
(Ⅱ)若四棱锥 P - D F B C 的体积为7,求线段 B C 的长.

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试文科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图,三棱锥 P - A B C 中, P C 平面 A B C , P C = 3 , A C B = π 2 , D , E 分别为线段 A B , B C 上的点,且 C D = D E = 2 , C E = 2 E B = 2

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(1)证明: D E 平面 P C D

(2)求二面角 A - P D - C 的余弦值。

来源:2015年全国普通高等学校招生统一考试理科数学
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  • 难度:未知

如图,在三棱锥 A B C - A 1 B 1 C 1 中, A B C = 90 ° , A B = A C = 2 , A A 1 = 4 , A 1 在底面 A B C 的射影为 B C 的中点, D B 1 C 1

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(1)证明: A 1 D 平面 A 1 B C
(2)求直线 A 1 B 和平面 B B 1 C C 1 所成的角的正弦值.

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  • 难度:未知

如图,在三棱柱 A B C - A 1 B 1 C 1 -中, B A C = 90 ° A B = A C = 2 A 1 A = 4 A 1 在底面 A B C 的射影为 B C 的中点, D B 1 C 1 的中点.
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(1)证明: A 1 D 平面 A 1 B C
(2)求二面角 A 1 - B D - B 1 的平面角的余弦值.

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如图,四边形 A B C D 为菱形, A B C =120°, E , F 是平面 A B C D 同一侧的两点, B E ⊥平面 A B C D D E ⊥平面 A B C D B E = 2 D E A E E C .
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(Ⅰ)证明:平面 A E C ⊥平面 A F C
(Ⅱ)求直线 A E 与直线 C F 所成角的余弦值.

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如图,已知 A A 1 平面 A B C , B B 1 / / A A 1 , A B = A C = 3 B C = 2 5 , A A 1 = 7 , B B 1 = 2 7 ,点 E , F 分别是 B C , A 1 C 的中点.
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(Ⅰ)求证: E F / / 平面 A 1 B 1 B A ;
(Ⅱ)求证:平面 A E A 1 平面 B C B 1 .
(Ⅲ)求直线 A 1 B 1  与平面 B C B 1 所成角的大小.

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一个正方体的平面展开图及该正方体的直观图的示意图如图所示:
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(Ⅰ)请按字母 F , G , H 标记在正方体相应地顶点处(不需要说明理由)
(Ⅱ)判断平面 B E G 与平面 A C H 的位置关系,并说明你的结论.
(Ⅲ)证明:直线 D F 平面 B E G .

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如图 ,在直角梯形 A B C D 中, A D B C B A D = π 2 A B = B C = 1 A D = 2 A D 的中点, O A C B E 的交点.将 A B E 沿 B E 折起到 A 1 B E 的位置,如图

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(Ⅰ)证明: C D 平面 A 1 O C
(Ⅱ)若平面 A 1 B E 平面 B C D E ,求平面 A 1 B C 与平面 A 1 C D 夹角的余弦值.

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如图,三棱台DEF-ABC中, A B = 2 D E , G , H 分别为 A C , B C 的中点.

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(Ⅰ)求证: B D 平面 F G H
(Ⅱ)若 C F B C , A B B C 求证:平面 B C D 平面 E G H .

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如图,在三棱台 D E F - A B C 中, A B = 2 D E , G , H 分别为 A C , B C 的中点.

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(Ⅰ)求证: B D / / 平面 F G H
(Ⅱ)若 C F 平面 A B C A B B C , C F = D E , B A C = 45 ° ,求平面 F G H 与平面 A C F D 所成的角(锐角)的大小.

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如图,三角形 P D C 所在的平面与长方形 A B C D 所在的平面垂直, P D = P C = 4 A B = 6 B C = 3

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(1)证明: B C / / 平面 P D A
(2)证明: B C P D
(3)求点 C 到平面 P D A 的距离.

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(本小题满分12 分)如图,在四棱锥中,底面为直角梯形,且,侧面底面, 若

(1)求证:平面
(2)求二面角的余弦值.

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  • 难度:未知

如图,已知平面,为等边三角形,
 
(1)若平面平面,求CD长度;
(2)求直线AB与平面ADE所成角的取值范围.

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  • 难度:未知

(本小题共12分)已知E是矩形ABCD(如图1)边CD上的一点,现沿AE将△DAE折起至△D1AE(如图2),并且平面D1AE⊥平面ABCE,图3为四棱锥D1—ABCE的主视图与左视图.


(1)求证:直线BE⊥平面D1AE;
(2)求点A到平面D1BC的距离.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学空间向量的应用解答题