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高中数学

已知函数是奇函数.
(1)求m的值:
(2)设.若函数的图象至少有一个公共点.求实数a的取值范围.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四个命题:
; ②
;④
其中正确命题的序号是       

  • 题型:未知
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函数的图象的大致形状是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

本题共有2个小题,第1小题满分6分,第2小题满分8分
已知函数
(1)若为偶函数,求的值;
(2)若在区间上是增函数,试求应满足的条件.

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  • 难度:未知

方程为自然对数的底数)的实根个数为                       (   )

A.2个 B.4个 C.6个 D.8个
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已知函数,则             .

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  • 难度:未知

已知函数的值为                   (   )

A. B. C. D.
来源:
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农民收入由工资性收入和其它收入两部分构成。03年某地区农民人均收入为3150元(其中工资源共享性收入为1800元,其它收入为1350元),预计该地区自04年起的5年内,农民的工资源共享性收入将以每年的年增长率增长,其它性收入每年增加160元。根据以上数据,08年该地区人均收入介于             (     )

A.4200元~4400元 B.4400元~4460元
C.4460元~4800元 D.4800元~5000元
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(1)求的值;
(2)求的最小值.

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  • 难度:未知

(本小题满分12分)已知函数,函数的最小值为
(1)求
(2)是否存在实数m,n同时满足下列条件:

②当的定义域为时,值域为?若存在,求出m,n的值;若不存在,说明理由.

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(本小题满分14分)已知函数
(1)求的定义域;
(2)在函数的图像上是否存在不同的两点,使过此两点的直线平行于轴;
(3)当满足什么关系时,上恒取正值.

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(本题11分)已知函数为奇函数.
(1)求实数的值;
(2)若关于的不等式只有一个整数解,求实数的取值范围.

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函数在区间(-∞,1)内递增,则a的取值范围是                 

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整数,且,则分别为        

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已知定义在R上的函数为实数)为偶函数,记,则的大小关系为(   )
     B.     C.     D.

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高中数学原根与指数试题