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高中数学

已知函数.又数列满足 ,且,则正实数的取值范围是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的定义域是R,则实数的取值范围是(  )

A.(0,2) B.(-2,2) C.[-2,2] D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数的值域是,则实数的取值范围是  (     )

A. B. C. D..
  • 题型:未知
  • 难度:未知

椭圆的左右焦点分别为,点是椭圆上任意一点,则的取值范围是(     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生产厂商更新设备,已知在未来年内,此设备所花费的各种费用总和(万元)与
满足函数关系,若欲使此设备的年平均花费最低,则此设备的使用年限为( )

A.3 B.4 C.5 D.6
  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知,是R上的增函数,那么的取值范围是(  )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知的图象如图,则函数的图象可能为(  )

          
A.              B.            C.                D.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

若函数f(x)=x2-ax-a在区间[0,2]上的最大值为1,则实数a等于(  )

A.-1 B.1 C.2 D.-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

,这三个函数中,当时,使恒成立的函数的个数是( )

A.0个 B.1个 C.2个 D.3个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于任意,函数的值非负,则实数的最小值为(  )

A. B.-5 C.-3 D.-2
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二次函数y=ax2+bx+c的图象如图2所示,则下列结论①abc<0,②b2-4ac>0,③2a+b>0,④a+b+c<0,⑤ x=0为方程ax2+bx+c=-2的一个解,其中正确的有 (   )

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
  • 题型:未知
  • 难度:未知

定义一种运算,令(为常数) ,且,则使函数的最大值为的集合是   (     )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数f(x)=ax2+bx+c,且a>b>c,a+b+c=0,则(  )

A.∀x∈(0,1),都有f(x)>0
B.∀x∈(0,1),都有f(x)<0
C.∃x0∈(0,1),使得f(x0)=0
D.∃x0∈(0,1),使得f(x0)>0
  • 题型:未知
  • 难度:未知

函数的定义域为R,则实数m的取值范围是(   )

A. B. C. D.
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中数学二次剩余选择题