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高中化学

下列说法正确的是(    )

A.如果反应是放热的,则不需要加热反应就会发生
B.合成氨反应中使用催化剂,能使原来不能发生的反应变成可发生的反应
C.反应2NO2N2O4在恒容容器中进行,当体系压强不再发生变化时,反应达到化学平衡状态
D.对于反应2SO2 + O22SO3 ,2 mol SO2与足量O2反应能生成2 mol SO3
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已知:在一定温度下,H2(g) + I2(g)  2 HI(g)的平衡常数为K1;1/2H2(g) + 1/2I2(g)  HI(g)的平衡常数为K2,则K1、K2的关系为

A.K1=K2 B.K1=2K2 C.K1=1/2K2 D.K1=K22
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下列反应达到平衡后,加压或升温,平衡都向正反应方向移动的是(    )

A.2NO2(g) N2O4(g) △H<0
B.3O2(g)2O3(g)△H>0
C.H2(g)+I2(g)2HI(g)△H<0
D.NH4HCO3(s) NH3(g)+H2O(g)+CO2(g) △H>0
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下列事实不能用勒夏特列原理解释的是

A.由NO2和N2O4组成的平衡体系加压后颜色先变深后变浅
B.增大压强可加快SO2转化为SO3的速率
C.黄绿色的氯水光照后颜色变浅
D.在含有Fe(SCN)3的红色溶液中加铁粉,振荡静置,溶液颜色变浅或褪去
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把在空气中久置的铝片 5.0 g投入盛有500mL0.5mol·L-1硫酸溶液的烧杯中,该铝片与硫酸反应产生氢气的速率v与反应时间t可用如右的坐标曲线来表示,下列推论错误的是

A.t由0→a段不产生氢气是因为表面的氧化物隔离了铝和硫酸溶液
B.t由b→c段产生氢气的速率增加较快的主要原因之一是温度升高
C.t=c时反应处平衡状态
D.t>c产生氢气的速率降低主要是因为溶液中c(H+)降低
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可逆反应A(s)+B(g)(n为正整数)在不同条件下反应混合物中C的百分含量和反应过程所需时间的关系曲线如右图所示。下列有关叙述中一定正确的是

A.其他条件相同,表示使用了催化剂,没有使用催化剂
B.其他条件相同,若只改变压强,则的压强大且
C.其他条件相同,若只改变温度,则的温度高且Q>0
D.其他条件相同,若改变A的物质的量,则消耗A的物质的量少
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在固定体积的容器内进行反应2AB(g) A2(g) + B2(g)达到平衡状态的标志是

A.AB的消耗速率等于A2的消耗速率
B.容器中各组分的浓度不随时间变化
C.容器内气体的压强不再变化
D.单位时间内生成n mol A2,同时生成n mol B
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已知反应2A(g)  B(?)+ 2C(?) △H>0,满足如图所示的关系,则下列说法中正确的是      

A.B、C可能均为非气态
B.若B是气态,则C一定也只能是气态
C.若B为固态,则C一定为气态
D.B、C可能均是气态
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下列变化不能用勒夏特列原理解释的是  

A.红棕色的NO2加压后颜色先变深再变浅
B.H2、I2、HI混合气体加压后颜色变深
C.向H2S水溶液中加入NaOH有利于S2-增多
D.打开汽水瓶,看到有大量的气泡逸出
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CO和H2在一定条件下可以合成乙醇:2CO(g)+4H2(g) CH3CH2OH(g)+H2O(g),下列叙述中能说明上述反应在一定条件下已达到最大限度的是(  )

A.CO全部转化为乙醇
B.正反应和逆反应的化学反应速率均为零
C.CO和H2以1∶2的物质的量之比反应生成乙醇
D.反应体系中乙醇的物质的量浓度不再变化
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可逆反应A(g)+BC(g)+D,A和C均为无色气体,当反应达到平衡时,下列叙述不正确的是(   )

A.增大A的浓度,平衡体系颜色加深,则说明D是有颜色的气体
B.若升高温度,C的百分含量减少,则说明正反应为放热反应
C.若增大压强,平衡不移动,则说明B和D一定都是气体
D.如果B是气体,则增大A的浓度会使B的转化率增大,A的转化率减少
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在一定温度下,下列叙述说明可逆反应A(g)+2B(g) 2C(g) 达到平衡的(  )

A.的浓度之比为1:2:2
B.单位时间内消耗,同时生成2a mol C
C.的浓度不再变化
D.混合气体总物质的量为2a mol
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当反应COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0达到平衡时,下列措施:
①升温 ②恒容通入惰性气体 ③增加CO的浓度
④减压 ⑤加催化剂 ⑥恒压通入惰性气体,能提高COCl2转化率的是(   )

A.①②④ B.①④⑥ C.②③⑥ D.③⑤⑥
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对于任何一个平衡体系,采用以下措施,一定会使平衡移动的是

A.升高温度 B.加入一种反应物
C.对平衡体系增加压强 D.使用催化剂
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室温下,水的电离达到平衡:H2OH+ + OH-。下列叙述正确的是

A.向水中加入少量盐酸,平衡向逆反应方向移动,c(H+)增大.
B.将水加热,平衡向正反应方向移动,Kw不变
C.向水中加入少量NaOH固体,平衡向逆反应方向移动,c(OH-)降低
D.向水中加入少量CH3COONa固体,平衡向正反应方向移动,c(OH-)= c(H+
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高中化学探究温度、压强对化学平衡的影响选择题