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高中生物

在草→兔→狐这条食物链中,假设狐最多获得能量是100 kJ,那么,兔最多可获得能量(   )

A.100 kJ B.200 kJ C.500 kJ D.1000 kJ
  • 题型:未知
  • 难度:未知

森林枯枝落叶层中可发现多种生物,其中属于初级消费者的是(   )

A.白蚁 B.蚯蚓 C.蜘蛛 D.蛇
来源:初级消费者判断
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关生态系统的叙述,错误的是(   )

A.森林生态系统的种群密度和群落结构一般能够长期处于较稳定的状态
B.草原生态系统的种群密度和群落结构常常会发生剧烈的变化
C.农田生态系统总是朝着对人类有益的方向发展
D.整个地球上的海洋可以看作是一个巨大的生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某个生态系统中,理论上第一营养级的能量最多有多少流入第四营养级(   )

A.1/1000 B.1/10000 C.1/625 D.1/125
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面所列举的各组生物在其相应的生态系统中都属于生产者的是(    )

A.海带、梨树、酵母菌 B.蘑菇、水绵、洋葱
C.马铃薯、菠菜、乳酸菌 D.硝化细菌、紫花、苹果树
  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛇捕食一整只老鼠,那么蛇获得了这只老鼠的(    )

A.全部的物质和能量 B.全部的物质和部分的能量
C.部分的物质和全部的能量 D.部分的物质和能量
  • 题型:未知
  • 难度:未知

兔子吃草、狐狸吃兔,狼吃狐狸构成的食物链中,狐狸所处的消费级别及营养级别分别是(   )

A.次级消费者,第二营养级 B.次级消费者,第三营养级
C.三级消费者,第二营养级 D.三级消费者,第三营养级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一个阴湿的山洼草丛中,有一堆长满苔藓的朽木,其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、鼠类等动物,它们共同构成一个(   )  

A.种群 B.群落 C.生态环境 D.生态系统
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能把植物遗体中氮素首先进行转化的生物在生态系统中的地位是(   )

A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.寄生者
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列食物链能成立的是(   )

A.阳光→草→兔→狐 B.田鼠→蛇→山鹰
C.植物→鹿→羚羊 D.植物→鼠→蛇→山鹰
来源:食物链
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是某森林生态系统物质和能量流向示意图,表示不同用途的有机物(是未利用部分),方框大小表示使用量,下列叙述正确的是(

A. 进入该生态系统的 量与各 产生的 总量相等
B. 生产者 的量大于被初级消费者同化有机物的量
C. 流向分解者的 可悲生产这直接吸收利用
D. 流经该生态系统的物质和能量可循环利用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

经调查,某生态系统中分别为第一、第二和第三营养级,每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化,结果如图乙所示。

            图甲                                           图乙
下列叙述正确的是(

A. 营养级的生物被捕食的压力明显增加
B. 营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的
C. 营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果
D. 营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设将水稻田里的杂草全部清除掉,稻田生态系统中(

A.

水稻害虫密度将下降

B.

能量流动的营养级数减少

C.

水稻固定的太阳能增加

D.

物种多样性上升

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是(

A.

绿藻上升

B.

白鲢下降

C.

水溞下降

D.

乌鱼上升

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中生物生态城市选择题