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初中数学

画出数轴,并在数轴上表示下列各数,并比较它们的大小.
3,︱-1.5︱,  0, -4
比较大小:                         

  • 题型:未知
  • 难度:未知

数轴上表示下列各数:-3.5,2,-1,4,0,并用“<”把这些数的相反数连接起来。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

在数轴上表示下列各数,再用“<”号把各数连接起来:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

将下列各数填在相应的集合里:

整数集合:{         },    分数集合:{           },
正数集合:{         },    负数集合:{        }.

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下面给出的数轴,解答下面的问题:

⑴ 请你根据图中A、B两点的位置,分别写出它们所表示的有理数A:     B:     
⑵ 观察数轴,与点A的距离为4的点表示的数是:              
⑶ 若将数轴折叠,使得A点与-2表示的点重合,则B点与数      表示的点重合;
⑷ 若数轴上M、N两点之间的距离为2010(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是:M:           N:          

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列各数分别填在表示它所在的集合里:
  ,0,,2012,1.99,
  (1)正数集合:{                       };
  (2)负数集合:{                       };
  (3)整数集合:{                       };
(4)分数集合:{                       }。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

a,b为两个有理数,表示在数轴上的位置如图所示,把-a,-b在数轴上表示出来,再把a,b,-a,-b,0按从小到大的顺序排列出来。

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  • 难度:未知

把下列各数填入大括号:-2.4,3,2.004,-,1, -,0,π,-(-2.28),3.14,-|-4|, -2.1010010001…(每两个1之间依次增加1个0)
正有理数集合:(                   …) 整数集合:(                     …)
负分数集合:(                    …) 无理数集合:(                    …)

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  • 难度:未知

若|x-2|+|y+3|=0计算:(1)x,y的值. (2)求|x|+|y|的值.

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右面是一个正方体纸盒的展开图,请把-10,7,10,-2,-7,2分别填入六个正方形,使得按虚线折成正方体后,相对面上的两数互为相反数。

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方便面包装袋上标出 100g±2g,这说明该种方便面的标准质量为多少 g?最低质量不能少于多少 g?最高质量不会超过多少 g?

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  • 难度:未知

把下列各数化简后在数轴上表示出来,并把它们按从小到大的顺序用“<”号连接起来.  ,    ,   + (-1.5)  ,  

  • 题型:未知
  • 难度:未知

、某食品厂从生产的袋装食品中抽出样品20袋,检测每袋的质量是否标准,超出或不足部分分别用正数和负数来表示,记录如下:

与标准质量的差值(单位:克)
-5
-2
0
1
3
6
袋 数
1
4
3
4
5
3

(1)20袋样品总计超过多少克或不足多少克?
(2)若每袋标准质量为450克,则抽样检测的总质量是多少克?

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某一出租车一天下午以鼓楼为出发地在东西方向营运,向东走为正,向西走为负,行车里程(单位:km)依先后次序记录如下:+9,-3,-5,+4,-8,+6,-3,-6,-4,+9
将最后一名乘客送到目的地,出租车离鼓楼出发点多远?在鼓楼的什么方向?
(2)若每千米的价格为2.5元,司机一个下午的营业额是多少?

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  • 难度:未知

初中数学非负数的性质:算术平方根解答题