[问题探究]
(1)如图1,和均为等腰直角三角形,,点,,在同一直线上,连接,.
①请探究与之间的位置关系: ;
②若,,则线段的长为 ;
[拓展延伸]
(2)如图2,和均为直角三角形,,,,,.将绕点在平面内顺时针旋转,设旋转角为,作直线,连接,当点,,在同一直线上时,画出图形,并求线段的长.
在 中, , 交 的延长线于点 .
特例感知:
(1)将一等腰直角三角尺按图1所示的位置摆放,该三角尺的直角顶点为 ,一条直角边与 重合,另一条直角边恰好经过点 .通过观察、测量 与 的长度,得到 .请给予证明.
猜想论证:
(2)当三角尺沿 方向移动到图2所示的位置时,一条直角边仍与 边重合,另一条直角边交 于点 ,过点 作 垂足为 .此时请你通过观察、测量 、 与 的长度,猜想并写出 、 与 之间存在的数量关系,并证明你的猜想.
联系拓展:
(3)当三角尺在图2的基础上沿 方向继续移动到图3所示的位置(点 在线段 上,且点 与点 不重合)时,请你判断(2)中的猜想是否仍然成立?(不用证明)
如图,在矩形中,对角线的中点为,点,在对角线上,,直线绕点逆时针旋转角,与边、分别相交于点、(点不与点、重合).
(1)求证:四边形是平行四边形;
(2)若,,,求的长.
如图,四边形 为菱形,以 为直径作 交 于点 ,连接 交 于点 , 是 上的一点,且 ,连接 .
(1)求证: 是 的切线.
(2)若 , ,求 的半径.
如图,在 中, , 是对角线 上的两点(点 在点 左侧),且 .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)当 , , 时,求 的长.
如图,在 中, , 与 相切于点 ,过点 作 的垂线交 的延长线于点 ,交 于点 ,连结 .
(1)求证: 是 的切线.
(2)若 , ,求 的长.
如图, 为等腰直角三角形,延长 至点 使 , 是矩形,其对角线 , 交于点 ,连接 交 于点 .
(1)求证: ;
(2)求 的值.
如图,在 中,过 点作 于点 ,交 于点 ,过 点作 于点 ,交 于点 .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)已知 , ,求 的长.
在菱形 中,点 为对角线 上一点,点 , 在直线 上,且 , .
(1)如图1,求证: ;
(2)如图2,当 时,求证: ;
(3)如图3,当 ,点 在线段 上时,线段 , , 的数量关系如何?(请直接写出你猜想的结论)
试题篮
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