如图,在 中, , 为 边上的一点,以 为直径的 交 于点 ,交 于点 ,过点 作 交 于点 ,交 于点 ,过点 的弦 交 于点 不是直径),点 为弦 的中点,连结 , 恰好为 的切线.
(1)求证: 是 的切线.
(2)求证: .
(3)若 , ,求四边形 的面积.
箭头四角形
模型规律
如图1,延长交于点,则.
因为凹四边形形似箭头,其四角具有“”这个规律,所以我们把这个模型叫做“箭头四角形”.
模型应用
(1)直接应用:①如图2, .
②如图3,、的2等分线(即角平分线)、交于点,已知,,则 .
③如图4,、分别为、的2019等分线,2,3,,2017,.它们的交点从上到下依次为、、、、.已知,,则 度.
(2)拓展应用:如图5,在四边形中,,.是四边形内一点,且.求证:四边形是菱形.
阅读下面材料:
小明遇到这样一个问题:
如图1, 中, ,点 在 上,且 ,求证: .
小明发现,除了直接用角度计算的方法外,还可以用下面两种方法:
方法1:如图2,作 平分 ,与 相交于点 .
方法2:如图3,作 ,与 相交于点 .
(1)根据阅读材料,任选一种方法,证明 .
用学过的知识或参考小明的方法,解决下面的问题:
(2)如图4, 中,点 在 上,点 在 上,且 ,点 在 上,且 ,延长 、 ,相交于点 ,且 .
①在图中找出与 相等的角,并加以证明;
②若 ,猜想线段 与 的数量关系,并证明你的猜想.
如图,中,,为延长线上一点,,过点作于点,交于点,连接,.
(1)求证:;
(2)求的度数;
(3)当时,求的值.
如图,在平行四边形 中, ,点 是 的中点,连接 并延长,交 的延长线于点 ,连接 .
(1)求证:四边形 是菱形;
(2)若 , ,求菱形 的面积.
菱形 中、 ,点 为射线 上的动点,作射线 与直线 相交于点 ,将射线 绕点 逆时针旋转 ,得到射线 ,射线 与直线 相交于点 .
(1)如图①,点 与点 重合时,点 , 分别在线段 , 上,请直接写出 , , 三条段段之间的数量关系;
(2)如图②,点 在 的延长线上,且 , , 分别在线段 的延长线和线段 的延长线上,请写出 , , 三条线段之间的数量关系,并说明理由;
(3)点 在线段 上,若 , ,当 时,请直接写出 的长.
如图,在 中, , 是对角线 上的两点(点 在点 左侧),且 .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)当 , , 时,求 的长.
如图,在 中, , 与 相切于点 ,过点 作 的垂线交 的延长线于点 ,交 于点 ,连结 .
(1)求证: 是 的切线.
(2)若 , ,求 的长.
如图, 为等腰直角三角形,延长 至点 使 , 是矩形,其对角线 , 交于点 ,连接 交 于点 .
(1)求证: ;
(2)求 的值.
如图,在 中,过 点作 于点 ,交 于点 ,过 点作 于点 ,交 于点 .
(1)求证:四边形 是平行四边形;
(2)已知 , ,求 的长.
在菱形 中,点 为对角线 上一点,点 , 在直线 上,且 , .
(1)如图1,求证: ;
(2)如图2,当 时,求证: ;
(3)如图3,当 ,点 在线段 上时,线段 , , 的数量关系如何?(请直接写出你猜想的结论)
试题篮
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