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初中化学

下列实验方案能达到实验目的的是(  )

A.用碘化钾溶液检验马铃薯中是否含有淀粉

B.用分别取样灼烧,闻产生气味的方法区分羊毛线和棉纱线

C.用锌、铁分别与硝酸银溶液混合,验证锌、铁两种金属的活动性强弱

D.用量筒混合45mL蒸馏水和5g氯化钠,配制50g 10%的氯化钠溶液

来源:2020年江苏省徐州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案或措施正确的是(  )

A.用点燃的方法除去CO2中少量的CO杂质

B.用BaCl2溶液鉴别Na2CO3溶液和Na2SO4溶液

C.实验室常用稀硫酸和石灰石反应制取CO2

D.用稀盐酸清洗盛放过石灰水的试剂瓶

来源:2020年湖南省郴州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案,不能达到实验目的的是(  )

选项

A

B

C

D

实验目的

探究石蜡中含碳元素

探究燃烧需要氧气

探究溶剂种类对溶解性的影响

探究铁生锈需要氧气和水

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2020年四川省甘孜州中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列各组实验方法能达到实验目的的是(  )

选项

实验目的

实验方法

A

验证Mg、Cu、Ag三种金属的活动性顺序

向硫酸铜溶液和硝酸银溶液中各放入一根镁条,观察现象

B

检验黑色固体中含有碳和氧化铜

高温加热固体,并将生成的气体通入澄清石灰水中,观察固体颜色及石灰水的变化

C

除去Na2CO3中的NaCl

溶解,加入过量CaCl2溶液,过滤,蒸发

D

探究铁钉生锈的条件

将两根铁钉分别密封在盛有干燥空气和盛满水的试管中,观察现象

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年陕西省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验操作和现象所得到的结论正确的是(  )

选项

实验操作和现象

结论

A

将某气体通过灼热的黑色氧化铜固体,固体变红

该气体是氢气

B

将铜片和银片投入稀硫酸中,均无气泡放出

铜、银的金属活动性相同

C

向NaOH溶液中滴加稀盐酸,无明显现象

该过程中未发生化学反应

D

向某溶液中滴加酚酞试液,有红色出现

该溶液显碱性

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年江苏省扬州市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

除去下列物质中的杂质,所选试剂及操作方法错误的是(  )

选项

物质(括号内为杂质)

选用试剂及操作方法

A

N2(水蒸气)

通过浓H2SO4

B

NaOH溶液(Na2CO3溶液)

加入过量稀盐酸

C

Cu粉(Fe)

用磁铁吸引

D

NaCl(泥沙)

加足量水溶解、过滤、蒸发

A.AB.BC.CD.D

来源:2019年青海省中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列图中所示实验设计不能达到相应实验目的的是(  )

A.

探究二氧化碳与水是否发生反应

B.

探究硝酸铵固体溶于水时溶液温度的变化

C.

探究水对铁钉生锈的影响

D.

验证可燃物燃烧的条件

来源:2020年山东省烟台市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表有关物质的除杂方法中,不正确的是(  )

选项

括号内的物质是杂质

除杂方法

A

O2(水蒸气)

将气体通过浓H2SO4

B

CO2(O2

将气体通过灼热的铜网

C

NaCl溶液(MgCl2溶液)

加入适量的NaOH溶液、过滤

D

稀盐酸(稀硫酸)

加入适量的Ba(NO32溶液、过滤

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年湖北省仙桃市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案不能达到目的的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

除去CO2气体中混有的少量CO

将气体通过灼热的氧化铜

B

除去生石灰中少量碳酸钙

先加水充分溶解,再过滤

C

区分CO和CH4

点燃,在火焰上方分别罩一个干燥的烧杯,观察

D

区分水和过氧化氢溶液

取样,分别加入少量MnO2,观察

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年湖北省十堰市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案不能达到实验目的的是(  )


实验目的

实验方案

A

分离硫酸钡和氯化钠固体

加足量水溶解、过滤、洗涤、干燥;蒸发结晶

B

除去氯化钙溶液中混有的少量盐酸

加入足量的碳酸钙,过滤

C

验证铝、铁、铜三种金属的活动性顺序

将打磨过的铝丝和洁净的铜丝,分别浸入到

硫酸亚铁溶液中,观察现象

D

鉴别溶液:氯化钡溶液、氢氧化钠溶液、硫酸钠溶液、氯化铵溶液

不用其它试剂,将四种溶液分别取样,两两相互混合,观察现象

A.AB.BC.CD.D

来源:2020年湖北省孝感市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在化工生产中通过除杂得到较纯净的产品。以下除杂的实验设计不合理的是(  )

选项

物质

杂质

实验设计

A

N2

O2

通过灼热的足量铜网,充分反应

B

CaO

CaCl2

加水充分溶解,过滤,洗涤,干燥

C

硝酸

H2SO4

加入适量Ba(NO32的溶液,充分反应后过滤

D

NaCl

MgCl2

溶于水,加入稍过量的NaOH溶液,充分反应后过滤,向滤液中加入适量稀盐酸,蒸发结晶

A.AB.BC.CD.D

来源:2021年四川省德阳市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计正确的是(  )

选项

实验目的

实验方案

A

鉴别硫酸钾和碳酸氢铵

闻气味

B

检测正常雨水的pH是否等于5.6

用pH试纸测定

C

由氧化铜制取氢氧化铜

直接加入NaOH溶液

D

除去氢氧化钠溶液中的氢氧化钡

加入过量稀硫酸

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年重庆市中考化学试卷(b卷)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学实验的设计能力是化学学习的关键能力之一。下列实验方案可行的是(  )

选项

实验设计

实验目的

A

用pH试纸测试肥皂水的pH

测定肥皂水的酸碱度

B

将带火星的木条伸入气体中

检验二氧化碳中混有少量氧气

C

将气体通过灼热铜丝网

除去CO 2中混有的少量CO

D

将固体加水溶解,然后过滤

提纯混有少量硝酸钾的氯化钠固体

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年四川省自贡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验方案设计不合理的是(  )

选项

实验目的

实验设计

A

除去FeCl 2溶液中少量的CuCl 2

加入过量的铁粉,过滤

B

除去CuO中少量的碳粉

加水溶解,过滤

C

鉴别NaOH固体和NH 4NO 3固体

分别取少量固体于试管中,加水溶解,触摸试管底部

D

鉴别KOH溶液和CaCl 2溶液

分别取少量试样于试管中,向试管中滴加酚酞溶液

A.

A

B.

B

C.

C

D.

D

来源:2021年贵州省铜仁市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列实验不能达到实验目的的是(  )

A.利用此实验比较不同物质在同种溶剂中的溶解性

B.利用此实验探究可燃物燃烧所需的温度应达到着火点

C.利用此实验验证稀盐酸和氢氧化钠溶液反应放热

D.利用此实验证明二氧化碳能与水发生反应

来源:2020年江苏省无锡市中考化学试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

初中化学化学实验方案设计与评价选择题