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初中化学

(1)在稀释浓硫酸时,一定要把                           ,并不断           
(2)下图是课本上的一个重要探究性实验,

请说出由该实验得出的两个重要结论是:
                                                       
                                                       

  • 题型:未知
  • 难度:未知

请回答下列化学与人类生活相关的问题:
(1)人们的生活离不开金属,若铁制品已锈蚀,应及时除去,请写出用稀盐酸除去铁锈的化学方程式:
(2)人们的生活离不开燃烧,可燃物燃烧除需要氧气外,还需要满足的条件是;煤块粉碎后,在空气中燃烧得更快、更充分,这是因为

  • 题型:未知
  • 难度:未知

水在实验室中有不同用途。

(1)图甲为电解水的装置图,其反应方程式是__________;试管①中收集的气体是__________。
(2)图乙为探究燃烧条件实验,其中热水作用__________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

化学与生活联系紧密。
(1)灯泡制作过程中常充入氮气作保护气,其原因是______________________。
(2)在雾霾天气里人们常佩戴有活性炭滤层的口罩是因为活性炭具有____________性。
(3)目前,人类以化石燃料为主要能源。煤、_____________和天然气是常见的化石燃料,其中,天然气燃烧的化学方程式为_______________________。随着全球能源使用量的不断增长,人类正在开发和利用新能源,如潮汐能、生物质能、_________________(填1种)等。
(4)炒菜时不小心起火,可向锅内放入适量蔬菜,这是利用了_____________(填字母序号)的灭火原理。
A.清除可燃物   B.降低可燃物的着火点   C.降温且使可燃物与氧气隔绝

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用如图所示装置,在常温下,分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验.已知:白磷的着火点为40℃.

内容
步骤
【实验1】研究燃烧条件
【实验2】研究氧气性质
 

烧杯中盛有80℃的热水,
分别在燃烧匙和烧杯中导 管口放置一小块白磷,塞 紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液,
燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后,迅速将燃烧 匙伸入瓶中,塞紧瓶塞

推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液

(1)H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为                          
(2)实验1中,推入H2O2溶液前,燃烧匙和水中的白磷均不燃烧,原因分别是                       
推入H2O2溶液后,观察到烧杯中的现象是                   
(3)实验2中,推入H2O2溶液后,观察到木炭燃烧得更剧烈,由此得出氧气的性质是        ;木炭熄灭后冷却一段时间,烧杯中的部分溶液流入集气瓶.该实验中,集气瓶内压强的变化过程是        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下列实验示意图,回答问题。

(1)图1铜片与黄铜片相互刻画,铜片表面留下明显划痕,说明铜片比黄铜片的硬度(填"大"或"小")。
(2)图2煤粉和木屑最先燃烧的是,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是
(3)在实验室中用图3装置制取二氧化碳,反应的化学方程式是
(4)图4、图5为两种验满二氧化碳的方法,其中正确的操作是图(填数字序号)。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

燃烧是我们非常熟悉的化学反应。
下图是用实验方法来探究燃烧的条件。(已知:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃)

(1)通过观察到铜片上的白磷①燃烧、热水中的白磷②不燃烧的现象,得出燃烧的条件之一是_______。
(2)要使铜片上的红磷也燃烧需要进行的操作是__________。
(3)下列操作能使水中的白磷②燃烧的操作是___________。
a.把热水加热至沸腾             
b.用玻璃管在水下对着白磷吹空气
c.用玻璃管在水下对着白磷吹氮气 
d.用玻璃管在水下对着白磷吹氧气

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“五一”节期间,小明和家人去郊游野炊,在野炊的过程中,小明遇到了下面一些问题,请你用所学的化学知识帮他解决.
(1)准备的野餐食谱包括:主食是馒头,配菜有烤火腿鲫鱼汤五香豆干.从营养角度来看,主食和配菜主要含有糖类、蛋白质、油脂、无机盐和水等营养素,缺少的营养素是        
(2)在野餐时,小明想把带来的午餐进行简单的加热,于是捡拾了一些细枯枝,引燃后,迅速盖满枯枝,结果枯枝反而燃烧不旺,并产生很多浓烟,说明物质充分燃烧需要的条件是          
(3)野餐结束后,小明用水浇灭了燃烧的枯枝,其中蕴含的灭火原理是                      
(4)2015年“世界环境日”中国主题为“践行绿色生活”.根据这一主题请你对野餐过程中产生的垃圾提出一条处理的建议             

  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下面科普短文。
除夕的夜晚,烟花在空中绽放,绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。
烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,一定条件下引燃会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气等组成的混合气,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。在军事上,黑火药是弹药的重要组成部分,可用作枪弹、炮弹的发射药等。
制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物,不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时,发出不同颜色的光芒。例如,氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒;含钙化合物会发出砖红色光芒;含铜化合物会发出绿色光芒。因此,人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛,但由于黑火药燃烧会产生有害气体,也带来一些环境问题。
依据文章内容,回答以下问题:
(1)黑火药是一种     (填“混合物”或“纯净物”)。
(2)黑火药爆炸时,除二氧化碳、氮气以外的其它产物中一定含     元素(填元素符号)。
(3)镁粉在空气中燃烧的主要反应的化学方程式为     
(4)灼烧时发出绿色光芒的化合物可能是     (任写一种物质的化学式即可)。
(5)为减少燃放烟花爆竹造成的大气污染,可采取的措施有     

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依据下图进行实验(夹持仪器略去)。实验过程:
①通入 N 2 ,点燃酒精灯,一段时间后, a b 中均无明显现象;
②熄灭酒精灯,立即改通 O 2 a 中无明显现象, b 中红磷燃烧。

(1)实验过程②中,红磷燃烧的化学方程式为
(2)实验过程②中,对比 a b 中的实验现象,可知可燃物燃烧的条件之一是
(3)实验过程中,能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

按下列要求填空:
①煤燃烧生成的CO2、SO2、CO等气体中,引起“温室效应”的是 (1)  ,引起“酸雨”的主要物质是 (2) 
②地壳中含量最多的金属元素是 (3)  (用符号表示)。
③炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭,其灭火原理是 (4) 
④高铁酸钠(Na2FeO4)是一种新型高效的水处理剂;其中钠、铁、氧三种元素质量比是(5) 
⑤下图为某化学反应的微观示意图,据图回答下列问题。

I.该示意图中共有 (6) 种分子,参加反应的A2与B2两种物质的分子个数比为 (7)
II.1mol A2中约含 (8) 个原子(用科学计数法表示)。

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  • 难度:未知

下列是初中化学的三个实验,按要求回答问题:

(1)实验A中红磷燃烧的现象为:_____________________,实验结束后,瓶中剩余气体所具有的化学性质是___________________。
(2)实验B探究出的结论是_____________________。
(3)实验C中,烧杯①中溶液变为红色的理由是___________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

用所学化学知识填空填空。
①一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因________________________;
②天然存在最硬物质是               
③防毒面具的滤毒罐中加入物质是            ,利用其_________性质
④用水来灭火原理是      ______________________________ 

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  • 难度:未知

用液态二氧化碳灭火器扑灭图书失火的原理的说法,错误的是(  )

A. 清除可燃物
B. 降低图书的着火点
C. 隔绝空气
D. 降低温度到图书着火点以下(或降低温度)
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据下图所示实验,回答问题。

(1)实验A中观察到的现象是                                     ,说明相同条件下,CO2的密度比空气大,且                                        
(2)实验B中铜片上的白磷燃烧,而红磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是               ,铜片上的白磷燃烧,而水中的白磷不燃烧,由此证明可燃物的燃烧条件是                            
(3)实验C中红磷要过量,其目的是             ,红磷燃烧的化学方程式是            

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  • 难度:未知

初中化学氢气的化学性质与燃烧实验填空题