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初中生物

“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。这句诗描述的是         这一非生物因素对生物的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为                    。它又分为
                   

  • 题型:未知
  • 难度:未知

生物因素主要是指         彼此之间的相互影响。

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  • 难度:未知

在探究“光对鼠妇生活的影响”活动中,用10只鼠妇而不用1只是为了

  • 题型:未知
  • 难度:未知

非生物因素主要包括:阳光、              、土壤、       、湿度等多种因素。

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  • 难度:未知

环境影响生物的生态因素可分为       因素和         因素两类,在两个因素共同作用下使得其中生存的生物都能       一定的环境,从而表现出不同的                  特征。

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  • 难度:未知

生物生存离不开环境,生物既能        环境,也能影响和改变环境;影响生物生活的生态因素可以分为非生物因素和      因素。如影响霉菌生长的非生物因素主要有           

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  • 难度:未知

环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为      ,它又区分为     _           

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  • 难度:未知

资料分析
下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园.到三昧书屋》,阅读后回答问题:
不必说碧绿的畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的椹;也不必说鸣在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀在这里弹琴。
(1)请列举出文中所描述的生物名。__________________________________。
(2)请说明判断依据。_________________________________________。
(3)在百草园中影响蟋蟀生存的因素有生物因素和            ,后者包括                      
(4)蟋蟀要生存就不能离开草丛和土地,这说明生物必须依赖          而生存。
(5)尝试对文中生物进行分类, 并写出分类依据。

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  • 难度:未知

生物与环境的关系:①生物的生存离不开环境,要受到       的影响。环境中影响生物的形态、生理、分布的因素称为           。又区分为          因素和生物因素。非生物因素包括        、空气、水、土壤、温度、湿度等。②在生物因素和非生物因素的作用下,生物对环境形成了多种多样的          ;竹节虫通过拟态,北极熊通过利用       色,毒箭蛙通过利用       色来适应环境。③生物也能够影响和改变环境。如                                                       。(举出1例即可)

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生态因素分为两大类,一类是         ,另一类是         。生物在适应环境的同时,也能                  环境。

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影响生物生存的环境因素有生物因素和      .说出下列生物之间的关系(填字母):许多蚂蚁搬运蚂蚱      ;水稻田中的水稻和杂草      ;猎豹和羚羊      ; 蝴蝶和花     
(A:竞争关系  B:合作关系  C:捕食关系D:种间互助关系)

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生物都生活在一定的环境中,受到__________因素和__________因素的共同作用,生物在适应环境的同时,也能__________环境。

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生物生存的所需要的基本条件是一样的,都需要________、________、________、________、_______、_______。

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影响生物生活的因素有:⑴________因素:光、温度、水分等。例“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”是________对植物生长的影响。蚯蚓大雨过后爬出地面是________对蚯蚓生活的影响。⑵________因素:影响某种生物生活的其他生物。有捕食、寄生、竞争、合作、共生等关系。七星飘虫和蚜虫,是________关系;蜜蜂家庭成员之间是________关系。

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初中生物水生动物及其与环境相适应的特征填空题