久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）
| A．发现并提出问题 |
| B．作出假设 |
| C．设计实验方案并设施、记录 |
| D．分析实验现象，得出结论 |
2011年，染色馒头、毒豆芽等有关食品安全事件的发生，引起了相关部门的高度重视．为了了解豆芽存在的问题，4月份，农业部对部分省市销售的豆芽选取样本进行了检测．这种方法是（ ）
| A．抽样检测 | B．比较法 | C．观察法 | D．实验法 |
以下各项科学探究中，不属于调查法的是（ ）
| A．我国的人口普查 |
| B．同学们去超市调查物价情况 |
| C．同学们详细观察并记录了校园的生物种类和数量 |
| D．小明详细观察并记录了家里种植的蝴蝶兰的生长情况 |
某同学连续测量一个不规则物体的长度时，得到12．0cm、11．6cm和12．2cm三个测量数据，则该物体的长度应为（ ）
| A．12．1cm | B．11．9cm | C．12．2cm | D．12．0cm |
久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌．小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的（ ）
| A．发现并提出问题 |
| B．作出假设 |
| C．设计实验方案并设施、记录 |
| D．分析实验现象，得出结论 |
科学探究的一般过程的排列顺序是：
①发现问题并提出问题 ②作出假设 ③得出结论和表达、交流 ④制定计划 ⑤实施计划
| A．①②③④⑤ | B．①④②⑤③ | C．①②④③⑤ | D．①②④⑤③ |
2010年我国开展了第六次人口普查。下列相关叙述不正确的是（ ）
| A．人口普查时一种调查方式 |
| B．普查前要制定合理的普查方案 |
| C．普查过程中要如实记录各项数据 |
| D．由于人口太多，可以根据原有数据进行估算 |
小组探究“水质对蝌蚪发育的影响”，应当设计一个什么科学的变量（ ）
| A．生长状况不同的蝌蚪 | B．不同的水质 |
| C．不同的饵料 | D．不同的温度 |
下列叙述不正确的是
| A．观察法是进行科学研究的一种方法，观察时要认真细致并如实做好记录 |
| B．测量一片树叶的周长时，测量的工具要有直尺 |
| C．在测量时为减少误差要多测量几次再求平均值 |
| D．科学探究成功的前提是严格实施探究计划 |
科学探究是探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是
| A．要坚持实事求是的态度，要善于与他人合作交流 |
| B．要通过观察、实验等多种途径获得事实和依据 |
| C．设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径 |
| D．当探究的结果与自己原有的知识发生矛盾时，要修改实验数据 |
一般的探究过程，可以概括为（ ）
| A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流 |
| B．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流 |
| C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流 |
| D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论 |
某同学设计了一个探究“蛆是从哪里来的”实验，正确的步骤应该是（ ）
①作出假设 ②实施实验 ③提出问题 ④根据实验得出结论 ⑤制定计划．
| A．①②③④⑤ | B．③②①④⑤ | C．③①⑤②④ | D．②③①⑤④ |
在“响尾蛇是如何追踪它放走的猎物”的实验法研究中，设计一只没有被响尾蛇袭击过的死老鼠的目的是（ ）
| A．研究响尾蛇是否会对死的老鼠进行袭击 |
| B．与被响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 |
| C．只是起重复实验的作用 |
| D．研究响尾蛇对老鼠体温的反应 |
实验法研究的基本步骤是（ ）
| A．发现问题，提出假设，实验验证，得出结论 |
| B．发现问题，实验验证，提出假设，得出结论 |
| C．发现问题，得出结论，提出假设，实验验证 |
| D．提出假设，发现问题，实验验证，得出结论 |
试题篮
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