初中生物调查的基本方法选择题

如果在做实验时得到的结果与假设不一样，你不应该做的是

A．修改假设，让它与结果一致

B．修改实验数据，让它与假设相符

C．检查过程是否有问题，重新把实验做一次

D．检查过程都没有问题，相信结论是正确的

科学探究常要进行对照实验，实验中应注意（    ）

A．除实验变量外，其他变量都相同

B．所有变量都相同

C．所有变量都不相同

D．除实验变量外，其他因素都不相同

久置空气中的烤面包片，难以生出霉菌。小林同学观察到这一现象，提出：水分对霉菌的生活有影响吗？这属于实验法研究步骤中的(    )

A．发现并提出问题

B．作出假设

C．设计实验方案并设施、记录

D．分析实验现象，得出结论

科学探究通常要经过6个基本步骤：①实施计划；②提出问题；③制订计划；④作出假设；⑤表达交流；⑥得出结论。比较科学的排列顺序是（   ）

A．①②③④⑤⑥

B．③①②④⑥⑤

C．②④③①⑥⑤

D．②③④①⑥⑤

下面是小明设计的“调查全国初中学生近视发病率”的几种方案，其中最合理的是（    ）[来

A．对中国所有的中学生进行调查

B．选取中国部分农村中学生作为样本进行调查

C．选取中国部分城市中学生作为样本进行调查

D．选取中国部分农村和城市中学生作为样本进行调查

某研究性学习小组就“不同水质对蛙卵孵化的影响”进行了探究,其实验记录如下表:

组别	水质	水量	水温	蛙卵数	孵出的 蝌蚪数
A组	河水	500毫升	22℃	30个	28只
B组	蒸馏水	500毫升	10℃	30个	9只

该实验设计的不妥之处是 （ ）
A．不符合单一变量原则
B．水量过多
C．水温太高
D．水中没有水草

关于探究实验的基本思路，正确的是（ ）

A．提出问题—做出假设—制定计划---实施计划—得出结论

B．做出假设—提出问题—实施计划—制定计划---得出结论

C．制定计划---提出问题—实施计划—做出假设—得出结论

D．提出问题—制定计划---得出结论—做出假设—实施计划

五点取样法是抽样计数的方法之一，五点的位置应该是（ ）

A．一块地方内随便五点

B．一块地方内等距离的五点

C．对角线中心和对角线上与中心等距离的四点

D．面积大小相同的五点

观察和调查的一般步骤是： ①制订合理的方案 ②做好记录，积累资料 ③明确目的、对象、范围 ④对资料进行整理分析

A．③①②④

B．①②④③

C．②①④③

D．③④①②

一般的探究过程，可以概括为（ ）

A．作出假设→发现问题→实施计划→得出结论→提出问题→表达交流

B．提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达交流

C．提出问题→实施计划→作出假设→得出结论→表达交流

D．发现问题→作出假设→表达交流→实施计划→获得结论

某小组在探究“蚯蚓的运动”中，作出的假设是：蚯蚓在玻璃板上比在糙纸上运动速度更快，可是实验结果却相反．对此该小组应（ ）

A．放弃自己的实验结果

B．进一步查找资料重新作出假设

C．适当修改实验结果以保持与原有假设一致

D．不管实验结果，直接根据假设得出结论

“提出一个问题往往比解决一个问题更重要”，能够提出山有研究价值的问题，并作出符合科学事实的假设，是科学探究成功的前提，下列不属于科学问题的是（ ）

A．大雁为什么要南飞

B．鼠兔喜欢生活在怎样的环境中

C．为什么不同品种土豆品质不一样

D．哪种月饼好吃

调查池塘生态系统，除了记录本和笔之外，另外选带的工具是

A．铲子 望远镜 照相机

B．网兜 放大镜 玻璃瓶

C．铲子 显微镜 玻璃瓶

D．网兜 显微镜 照相机

下面是进行探究活动要遵循的一般步骤，按照先后顺序排列正确的是(    )
①实施计划  ②作出假设  ③制定计划   ④得出结论 ⑤提出问题

A．⑤②③①④	B．①③④⑤②
C．⑤④③②①	D．②③④①⑤

下列各项中，不属于调查活动的是（   ）

A．观察细胞结构

B．人口普查

C．班级同学视力检查统计

D．本年级同学身高统计