小学语文课文理解试题

阅读句子并作答.
☆伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
①这句话表面在夸自己,实际上是________________
②这句话体现了________________________
☆他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。
　这句话通过对鲁迅的________和________的描写，表现了鲁迅________________________________

一语双关。
（1）把眼光放远些，别那么“近视眼”。“近视眼”原指：
_____________________________________________________________。
这里指：_____________________________________________________。
（2）晚上，牛元峰待援无望，趁黑夜率领残部突围向西逃跑，我七十五师随即跟踪追击。战士们说：“一定要把这条‘牛’追赶回来。”
“牛”原指：______________，这里指：____________________________。

句子的含义我知道。
（1）伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
（2）你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
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句子训练营。根据提示，细心做题。
（1）“你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？”这是对人物________的描写。
将句子换一种说法：                         
                                            
（2）“他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。”这是对人物________的描写。
我来对人物的动作进行仿写：                     
                                           
（3）“那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？”这是对人物________的描写。
换成肯定句：                               
                                           
（4）写出画线部分表述的词语，并造句。
伯父问我的时候，我就认错了对象，弄错了事实地乱说一气。 
词语:            
造句：                                        

简单的道理(12分)
从前，有两个饥饿的人得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜活硕大的鱼。其中一个人要了一篓鱼，另一个人要了一根鱼竿，可是，他们分道扬镳了。
得到鱼的人就地用干柴点起篝火煮起了鱼，他狼吞虎咽，还没有品出鲜鱼的肉香，转眼间，连鱼带汤就被他吃个精光。不久，他便饿死在空空的鱼篓旁。另一个人则提着鱼竿继续忍饥挨饿，一步步艰难地向海边走去。可当他看到不远处那蔚蓝的海洋时，他的最后一点力气也使完了。他也只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手离开人间。
有另外两个饥饿的人，他们同样得到了长者恩赐的一根鱼竿和一篓鱼。只是，他们并没有各奔东西，而是商议共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼。最终，他们经过遥远的跋涉来到海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子，几年后，他们盖起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的渔船，过上了幸福安康的生活。
一个人只顾眼前的利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。只有把理想和现实结合起来，才有可能成为一个成功的人。一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。
（1）写出下列词语的近义词。(2分)
欢愉——(      ) 意味悠长——(          )
（2）用“    ”画出写“一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉”的句子。(2分)
（3）这篇文章的主要内容是：__________   ____________________________。(2分)
（4）“一个简单的道理，却能给人意味悠长的启示。”这个简单的道理是什么？请在文中用“  ”画出。(2分)
（5）短文中所讲的道理给人什么样的生命启示？请结合生活实际说说自己的理解。(4分)
                                                                           

先组词，再选择恰当的词语分别填在句子中。(6分)
诱(      )    (      )    (      )
（1）爸爸用蚯蚓做(      )，钓了好多鱼。
（2）网吧老是用各种手段来(      )学生去那里玩。
（3）他经不起金钱的(      )，终于走上了犯罪的道路。
尝(      )    (      )    (      )
（4）哇，烧了这么多好吃的菜，先让我来(      )一下。
（5）为了提高教学质量，老师(      )了各种教学方法。
（6） (          )这个成语讲的是越王勾践的故事。

仁者见仁，智者见智。(连一连)(6分)
经济学家说       树林是绿色的疗养院
人类学家说       树林是生命的摇篮
生物学家说        树林是大自然的美容师
医学家说         树林是人类的乐园
艺术家说         树林是绿色的银行
画家说           树林是灵感的源泉

三个月后，那一团越发繁茂的绿蔓里边，发出一种尖细又娇嫩的鸣叫。我猜到，是它们有了雏儿。
这句话表现了                                              

为带点的词语选择正确的解释。(填序号)
便宜：①价钱低；②使……得到便宜；③不应得到的利益。
(1)妈妈教育我们不要占别人的便宜。       (  )
(2)花生的价钱便宜。                     (  )
(3)这本书我有，送给你吧，这下便宜你了。  (  )

小小练笔场。
“父亲的教导让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条！”这句话对我们学习有用吗？根据你的情况，简单说说你对这句话的理解。
                                            
                                            
                                            

判断下面破折号的作用。
破折号的作用有：  A解释说明；  B转折
（1）我的时装展不得不推迟了——不然，就只有展出未缝成的衣服了。（      ）
（2）父亲的教育让我一生受用不尽——通往广场的路不止一条。（         ）
（3）这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（                           ） 

品读句子，体会人物的内心活动。
(1)“‘爸爸！为什么？’我急切地问道。”从“急切”一词中我们可以体会到“我”_______________________________________________________。
(2) “‘你还会钓到别的鱼的。’父亲平静地说。”从“平静”一词中我们可以体会到父亲___________________________________________        __。

体会句子课文或对联的含义。
（1）闰土的心里有无穷无尽的希奇事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
“希奇事”指的是                                              ；“他们”指的是                 。这句话的含义是                                                    
                                                                               
（2）伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。——这句话具有                  的作用；“他为自己想得少”体现在                   
                                 ，“为别人想得多”体现在                              
                                    。
（3）鲁迅逝世后，日本挚友写的挽联：“有名作，有群众，有青年，先生未死；不做官，不爱钱，不变节，是我导师。”
——三个“有”，代表鲁迅所拥有的                     ；三个“不”，表达了鲁迅的                          。

理解带点的字和句子意思：
我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
①素：         
②他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。
院子里高墙上的四角的天空：                                          
                                                                      
                                                                   。
这句话表达了“我”                                                  。

小小练笔场。
“对我们这个民族来说，这片土地的每一部分都是神圣的。”结合我们的生活实际，说说你对这句话的理解。