阅读海洋
小公鸡
我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴,再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴,显得既美丽又威武。
小公鸡早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫,催人们快快起床。
你别看小公鸡平时挺温和的,它要是找起架来还真勇猛。
有一次放学回家,我看见小公鸡在院子里的大树下扒食吃,就连忙放下书包,抓了一把米撒在地上让它吃。小公鸡吃得正欢,不知谁家的一只大公鸡过来和小公鸡抢米吃。这下可把小公鸡惹火了,就扑过去和那只大公鸡打起架来。大公鸡猛地扑过来了,小公鸡沉着应战,身子一缩,躲过了大公鸡的一招。然后,它立刻转到大公鸡的后边,冷不防地向上一蹿,蹦到大公鸡的背上对着它的冠子猛啄,啄得大公鸡的冠子直流血。大公鸡疼得逃跑了。小公鸡胜利了,它昂头挺胸。瞧,一副得意神气的样子,真讨人喜欢。
我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。
(1)用“ ”划出外形描写的句子。
(2)请在文中找出一句比喻句,写下来: 。这句话把( )比作 ( )。
(3)用“ ”划出一句过渡句。
(4)文中对小公鸡与大公鸡斗架的句子是细节描写,请找出动词写在括号里( )。
(5)生活中你也见到过许多动物,请抓住一种你喜欢的小动物,写出你对小动物的喜爱之情。
根据本组课文内容填空。
这组课文都是作者在生活中得到的启示,《钓鱼的启示》中作者时常想起父亲的告诫:“ ”;成功举办服装展的“我”忘不了父亲的话:“ ”;许地山的父亲从小就教导孩子“要做有用的人,不要做:“ ”;冯骥才在和珍珠鸟的交往中领悟到。
落日的余晖染红窗棂,院里那一墙的爬山虎,绿得,如同 一片,映在客厅的玻璃窗上,不停地摇曳着,显得 。
①按课文填空。
②读一读,用加点字写一句话。
按课文内容填空,并完成练习。
(1)太阳已经,了刺眼的光芒。一片。连绵的,披着的,显得。
(1)这段有 句话。
(2)用“已经”写一句话。
(3)把空缺处词语填补完整。(依次写到下面横线上)
阅读短文,回答问题
为什么瓜秧开了花不结果?是水浇得不够,是肥施得不足,还是土壤根本不行?一位雷达兵懂一些农业知识,他找到了答案:西瓜开了花要授粉。小鸟远离大陆,没有蜜蜂,也没有别的昆虫。西瓜花没授粉,当然结不了花。
(1)这段话主要讲了( ),点明了( )。
(2)从这段话中可以看出小岛条件( )。
(3)战士不断总结不结瓜的原因,表明了( )。
(4)这段话从( )面表现了战士对祖国的热爱。
《清贫》节选
是不是还要问问我家有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来了,有的有的,但不算多。去年暑天我穿的几套旧的汗褂裤,与几双缝上底的线袜,已交给我的妻子放在深山坞里藏着—怕国民党军进攻时,被人抢去了,准备今年暑天拿出来再穿。那些就算是我唯一的财产了。但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!
清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方!
(1)“传世宝”指的是_____ _作者认为说出那几件“传世宝”来,要让那些富豪们“齿冷三天”的原因是__ _。
(2)读一读画线句子,这里说的清贫指的是 。你对这句话的理解是 。
课文几次写到“别饿坏了那匹马”,用意分别是什么?
可是迟了!我已经走进他家的后院,看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草!那匹马呢?香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢?
我扭头(冲、跑)了出来,(偎、靠)在他的轮椅上直想哭。
对不起 我这样做可能伤害了你 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧
我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。
(1)请为第三自然段加上标点符号。
(2)选择运用正确的字,用(√)
(3)“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草!”中的破折号的作用是( )
a表示声音的延长; b转折作用;c解释说明的作用。
(4)“我努力点点头,使劲忍着,没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢?请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。
按课文内容填空。
(1)《狼牙山五壮士》是以“ ”字贯穿全文,为了说明“壮士行为”,课文按事情发展的顺序安排了五步材料 、 、 、 、 。
(2) “今天,我们坐牢了,坐牢又 ? 为了 , 我们愿—— !”请把这几句诗补充完整,并说一说这句诗表达了作者怎样的精神? 。
把下面的句子填写完整。(8%)
(1)不识庐山真面目,( )。
(2)( ),唯见长江天际流。
(3)莫以善小而不为,( )。
(4)坐 请坐 请上座 ( )
(5)爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。
(6)院子里那一墙( )爬山虎,绿( )沉郁,如同一片浓浓的湖水,映在客厅的玻璃窗上,不停( )摇曳着,显( )虎虎有生气。
读句子回答问题。
透过树木间的空隙,只见一条白帘挂在岩壁上,上面折为三叠,似一阔幅白绢正从织机上倾泻而下,那哗哗水声便是千万架织布机的大合奏。
(1)这句话运用了 修辞方法,把 比作 ,把 比作 ,写出了黄果树瀑布的 和 。
(2)请你仿照这个句子写一句话。
车到黄果树风景区,便听到一阵哗哗的声间自远处飘来,若微风拂过树梢,渐近渐响,最后潮水般涌漫过来。
(3)“飘”写出了
(4)“拂”写声音好像
(5)“漫涌”表现声音
阅读短文,按要求作答。
我有一个愿望,就是能为祖国做出一点贡献,哪怕是微不足道的也好。正好,我们学校参加了“爱我中华,修我长城”的捐款活动,于是我就悄悄攒起钱来。
攒钱不是一件容易的事,可得有决心!一天,放学后我去商店买橡皮。刚进门,便不由自主向食品柜台走去。这时,那位认识我的售货员阿姨向我招呼道:“今天可有你爱吃的巧克力豆呢!”我没说话。那巧克力豆好象也笑着开口说:“我好吃极了……。”我的手不由地伸进兜里掏钱,但是我想到我的愿望,立刻又把手缩回来。我望了望那诱人的巧克力豆,抱歉地对售货员笑了笑,高兴地离开了柜台。
几天后的一个上午,学校举行隆重的捐款仪式,当我把积攒的钱全部交给老师的时候,会场上爆发出热烈的掌声。我能为祖国作出一点贡献的愿望实现了,虽然这点贡献是微不足道的,但它却表达了我的一点心愿。为此,我感到无比的骄傲。
(1)给短文加一个题目
(2)第二自然段分成两层用‖表示,写出分层的根据。
(3)第三自然段的段意:
(4)结合上下文,解释下面几个词的词意:
微不足道 积攒
骄 傲 抱歉
(5)选择正确的中心意思,括号内画“√”。
A.说明攒钱不是一件容易的事,可得有决心。( )
B.表现了“我”从小愿为祖国做贡献的好思想。( )
C.表现了“我”高兴的心情。( )
(6)用直线画出拟人句。
(7)填空:
作者用自己( )的一件事说明了 的道理,表达他 心愿。
阅读《狐狸和蝉》回答问题
一天傍晚,蝉在大树枝上叫着,狐狸从树下走过。“唱得多好啊!”狐狸一边说一边向树枝间窥视。“你有这样一副好嗓子,一定长得非常漂亮。下来吧,那我就不仅能倾听你悦耳的声音,还能欣赏你美丽的形体了。”狐狸说得虽然好听,但心里却想:蝉,你可以做我饭后的美味小吃了。
蝉从前见过狐狸,它没有跳下来,却摘了一片小树叶,让叶子飘落到地上。狐狸贪婪地向叶子扑去。蝉得意地说:“哈哈哈,你露馅了,狐狸。有一天,我看见你的洞外有一堆蝉翅膀,我就不相信你了,现在我知道,我对你的看法没有错。如果你愿意,你可以欣赏我的歌喉,可我是不会接近你的。”
联系上下文,写出带点词语的意思。
窥视:___________________贪婪:___________________
请写出下列词语的反义词。
相信--( ) 接近--( )
结合上下文,理解下面句子的意思。
(1)“你露馅了,狐狸。”_______________________
(2)“现在我知道,我对你的看法没有错。”______________________
这则寓言故事说明了什么道理?在正确的答案后面打上“√”。
(1)蝉比狐狸聪明。( )
(2)狐狸的确狡猾。( )
(3)不能相信像狐狸那样狡猾的人。( )
母亲节里想妈妈
在非典在全国肆虐之际,妈妈作为从事医疗工作二十多年的白衣战士,像久经
沙场的老兵那样,在这场残酷的大战前夕,做好了参战的准备。
那天下午,妈妈安静地把我的衣物准备妥当,她指着那些衣服说:“儿子,这是你天热时穿的,这是天凉时穿的。”我深深知道妈妈已经做好与病魔长久拼杀的准备,我心里很难受。妈妈把我拉到身旁,缓缓地对我说:“儿子,我是个白衣战士,当人民的生命受到非典威胁,首先冲在最前面的应当是妈妈,这是妈妈的天职。在这没有硝烟的大战中,妈妈愿付出一切,包括生命……”我为有这样一个勇敢的,对祖国、对人民如此忠诚的妈妈感到自豪。在紧急关头,为祖国的安定、为人民的生命,您义无返顾地去与非典病毒拼杀,儿子想对您说:“一个好的战士,不但能冲锋陷阵杀伤敌人,更应该善于在战斗中保护自己。”
好妈妈,战斗吧!等您凯旋归来时,儿子送给您的不一定是鲜花、亲吻,送给妈妈的是优秀的学习成绩。在课堂中,我一定好好学习,决不会叫您失望。
(1)写出下面词语的近义词。
忠诚——( ) 安定——( )
(2)概括文章的主要内容。
(3)读一读画横线的句子,想一想从妈妈对儿子说的话中,你体会到什么?
(4)如果为战斗在非典一线的白衣天使们制作爱心卡,你会在上面写什么?
购买上帝的男孩
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问:“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他。
天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩。他笑眯眯地问男孩:“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒。医生说,只有上帝才能救他。邦迪想:上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的。
老人听完眼睛湿润了,问:“你有多少钱?”“1美元。”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元。”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说:“___________
_____________________________________________________。”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊。他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病。
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的。他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光。
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了。后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说:“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命。但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
(1)结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外:__________________________
(2)给第四自然段加上适当的标点符号。
(3)短文中的横线上写出恰当的语言。
(4)医生说,只有上帝才能救他。”这句话的意思是说_____________________________。
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________。
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________。
(5)文中的哪些内容让你感动?为什么?
课文览胜。
(1)《捅马蜂窝》中,作者深深自责后悔的句子是
(2)《我没有钓住那条鱼》中,叔叔的哪句话最让“我”难忘?
试题篮
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